Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психология коучинга: методология, теория, практика
  4. Модель психологической готовности клиента к измене...

Модель психологической готовности клиента к изменениям в карьере как инструмент прогноза эффективности применения коучинга

Тезисы доклада на конференцию
Опубликовано в:
I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология коучинга: методология, теория, практика»
Автор:
Александрова Е. А. 1
Рубрика:
Разработка моделей и оценка эффективности коучинга
Страницы:
167-169
Получена: 14.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
229 раз
Размещено в:
Информрегистр РИНЦ
1 Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
Для цитирования:
Александрова Е. А. Модель психологической готовности клиента к изменениям в карьере как инструмент прогноза эффективности применения коучинга: сборник трудов конференции. // Психология коучинга: методология, теория, практика : материалы I Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участ. (Москва, Apr 11, 2025) / editorial board: Н. В. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 167-169. – ISBN 978-5-907965-52-2.

Аннотаци

Исследование направлено на выявление индикаторов психологической готовности клиентов к карьерным изменениям для определения границ применимости коучинга как способа поддержки. Методы: анализ литературы, экспертный опрос профконсультантов (n = 15). Результаты: выявлены стилевые особенности реагирования клиентов на вынужденные изменения в карьере, диагностирующие их признаки, границы применения коучингового формата работы. Выводы: карьерным специалистам необходимо учитывать психологические особенности ситуации изменений в карьере, стилевые особенности реагирования клиентов, владеть гибким инструментарием для своевременного выбора оптимального формата их поддержки.

Список литературы

  1. 1. Базаров Т.Ю. Стили реагирования персонала на организационные изменения: методика измерения / Т.Ю. Базаров, М.П. Сычева // Кадровый менеджмент: теория и практика управления человеческими ресурсами. – Вып. 4. – М.: Институт практической психологии НИУ ВШЭ, 2012. – С. 22–39.
  2. 2. Меновщиков В.Ю. Введение в психологическое консультирование / В.Ю. Меновщиков. – 2-е изд. стереотип. – М.: Смысл, 2000. – 109 с.
  3. 3. Строев В.В. Карьерный коучинг в системе управления карьерой в организации / В.В. Строев, К.В. Гладкая, А.И. Тихонов // Вестник Академии знаний. – 2023. – №2 (55). – С. 470–475. EDN ZWCKHG
  4. 4. Grant A.M. An integrated model of goal-focused coaching: An evidence-based framework for teaching and practice // International Coaching Psychology Review. 2012. 7 (2). P. 146–165. DOI: 10.1002/9781119656913.ch7
  5. 5. Grant A.M. The third «generation» of workplace coaching: creating a culture of quality conversations // Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice. 2016. 1 (1). P. 37–53. DOI: 10.1080/17521882.2016.1266005.
  6. 6. Ibarra H. Working Identity: Unconventional Strategies for Reinventing Your Career. Boston, Massachusetts: harvard business school press, 2003. 201 p.
  7. 7. ICF Core Competencies [Electronic resource]. – Access mode: https://coachingfederation.org/credentials-and-standards/core-competencies (date of request: 14.04.2025).
  8. 8. The Future of Jobs Report 2025 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.weforum.org/publications/the-future-of-jobs-report-2025/ (date of request: 14.04.2025).
  9. 9. Top 5 Priorities for HR Leaders in 2025 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.gartner.com/en/human-resources/trends/top-priorities-for-hr-leaders (date of request: 14.04.2025).
  10. 10. 2025 Global Workforce Trends Report Accelerating Adaptability [Electronic resource]. – Access mode: https://www.manpowergroup.com/en/insights/report/2025-workforce-trends-report-accelerating-adaptability (date of request: 14.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.