Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Цифровые ресурсы как средство увековечивания истор...

Цифровые ресурсы как средство увековечивания истории Великой Отечественной войны

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Белая Н. Г. 1
Рубрика:
Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
Страницы:
263-265
Получена: 16.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
71 раз
1 ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище»
Для цитирования:
Белая Н. Г. Цифровые ресурсы как средство увековечивания истории Великой Отечественной войны: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 263-265. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти для будущих поколений через применение способов цифрового образования. История является одним из основополагающих предметов в учебном курсе. Посредством данной дисциплины формируется гражданственность, патриотизм и прививается любовь к Родине. По словам президента, Владимира Владимировича Путина: «Народ без памяти не имеет будущего. Не зная прошлого, будущего никогда не будет, мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед. Нельзя жить только прошлым, это ведет в никуда». В статье поднята проблема сохранения и передачи исторической памяти посредством цифровизации образования. В работе применяются такие методы исследования, как анализ, синтез, что позволило более широко рассмотреть поставленную проблему. В процессе работы авторы пришли к следующим результатам. Цифровое образование является важным элементом, с помощью которого можно сохранить историческую память народа, а значит сохранить ЕГО идентичность. Отсюда следует, что применение интерактивных методов на уроках истории обязательно. Так как это способствует повышению мотивации обучающихся, что в свою очередь закладывает основу для формирования общества, наделенного исторической памятью.

Список литературы

  1. 1. Володенков С.В. Особенности применения технологий переписывания истории в современном пространстве цифровых коммуникаций / С.В. Володенков // История. – 2020. – Вып. Июнь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtmQZ (дата обращения: 23.03.2025).
  2. 2. Замараева Е.И. Проблемы сохранения исторической памяти в эпоху цифровизации / Е.И. Замараева // Казанский педагогический журнал. – 2022. – №3. – С. 263–268. – DOI 10.51379/KPJ.2022.153.3.034. – EDN KMDQYW
  3. 3. Занданова Л.В. Историческое образование как фактор формирования исторической памяти народа / Л.В. Занданова, Л.М. Салахова, С.В. Ковригина // Историческое образование в современной России: перспективы развития: Сборник научных трудов Первой всероссийской научно-практической конференции учёных-историков и преподавателей. – М.: РГСУ, 2011. – С. 111–118. – EDN PICUJQ
  4. 4. Нежигай Э.Н. Виртуальный музей: технология создания и реализация проекта: учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия» / Э.Н. Нежигай; М-во культуры Рос. Федерации, Краснод. гос. ин-т культуры, Каф. истории, культурологии и музееведения. – Краснодар: КГИК, 2022. – 95 с.
  5. 5. Виртуальный музей Боевой Славы. – Краснодар [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtmbJ (дата обращения: 10.04.2025).
  6. 6. Краснодарского государственного института культуры. – Краснодар [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3LtmeC (дата обращения: 10.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.