Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Молодежная наука в современном мире
  4. Современные направления диагностики перцептивной с...

Современные направления диагностики перцептивной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-138152
Open Access
Опубликовано в:
Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежная наука в современном мире»
Автор:
Ибрагимова Э. Р. 1 , Палиева Т. В. 2
Научный руководитель:
Сафронова А. Д.1
Рубрика:
Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
Страницы:
162-165
Получена: 21.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
219 раз
Размещено в:
РИНЦ Информрегистр
1 ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
2 УО «Мозырский государственный педагогический университет им. И.П. Шамякина»
Для цитирования:
Ибрагимова Э. Р. Современные направления диагностики перцептивной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра: сборник трудов конференции. / Э. Р. Ибрагимова, Т. В. Палиева // Молодежная наука в современном мире : Всеросс. студенческая науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Краснодар, Apr 23, 2025) / editorial board: А. Д. Сафронова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 162-165. – ISBN 978-5-907965-48-5. – DOI 10.31483/r-138152.

Аннотаци

В статье рассматриваются современные подходы к диагностике перцептивной сферы у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Акцентируется внимание на значимости сенсорных нарушений в клинической картине аутизма и их влиянии на адаптацию и развитие ребёнка. Представлены как традиционные методы оценки (наблюдение, психодиагностические методики), так и современные технологии (опросники, нейрофизиологические исследования, цифровые инструменты). Подчёркивается необходимость комплексного подхода к диагностике. Делается акцент на необходимости индивидуализированного подхода к выбору диагностических средств в зависимости от возраста, уровня развития и сенсорного профиля ребёнка. Статья может быть полезна специалистам в области психологии, коррекционной педагогики и нейропсихологии.

Список литературы

  1. 1. Bachurina V.A. Eye-tracking indices of mental attentional load in children and adults / V.A. Bachurina, M. Arsalidou // Когнитивная наука в Москве: новые исследования: Материалы конференции (Москва, 19 июня 2019 г.). – М.: БукиВеди: Институт практической психологии и психоанализа, 2019. – С. 18–23. – EDN GOGAEC.
  2. 2. Dunn W. Sensory Profile 2. – San Antonio: Pearson, 2014.
  3. 3. Барсукова Е.И. Сенсорная интеграция в развитии детей с аутизмом / Е.И. Барсукова. – СПб.: Речь, 2022.
  4. 4. Громова А.В. Особенности сенсорной чувствительности у детей с РАС по данным ЭЭГ / А.В. Громова // Аутизм и развитие. – 2021. – №4.
  5. 5. Мещерякова Т.С. Перцептивная сфера у детей с РАС: теоретико-практический анализ / Т.С. Мещерякова. – М.: Психология, 2020.
  6. 6. Сафронова А.Д. Развитие перцептивной сферы детей с РАС методом пошагового обучения / А.Д. Сафронова, Э.Р. Ибрагимова // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования: Материалы Международной научно-практической конференции (Краснодар, 14 февраля 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 303–305. DOI 10.31483/r-126648. EDN EEUNOL
  7. 7. Семаго М.М. Диагностика и коррекция нарушений развития у детей / М.М. Семаго, Н.Я. Семаго. – М.: Владос, 2010.
  8. 8. Симашкова Н.В. Расстройства аутистического спектра: диагностика, лечение, наблюдение. Клинические рекомендации (протокол лечения) / Н.В. Симашкова, Е.В. Макушкин. – М., 2015. – EDN WLIOIL
  9. 9. Скворцова А.Н. Современные подходы к раннему выявлению расстройств аутистического спектра у детей / А.Н. Скворцова // Психология и психотерапия. – 2020. – №1 (19). – С. 45–51.
  10. 10. Соломко А.Д. Развитие восприятия аутичного ребенка средствами адаптивного физического воспитания / А.Д. Соломко // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2009. – №1. – С. 243–246. EDN KGWYWF
  11. 11. Соломко А.Д. Формирование игровых навыков и эмоционально-перцептивной сферы у детей 5–7 лет с расстройствами аутистического спектра средствами физического воспитания: дис. / А.Д. Соломко. – Краснодар, 2012. – 242 с. – EDN QFZIGT
  12. 12. Ткачук Е.А., Мартынович Н.Н., Рычкова Л.В., Поляков В.М. Проблемы диагностики расстройств аутистического спектра у детей // ТМЖ. – 2020. – №4 (82) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3M3rmL (дата обращения: 15.04.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.