Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Эффективное развитие современной экономики: пробле...
  4. К вопросу о механизме финансовой поддержки совреме...

К вопросу о механизме финансовой поддержки современного студенчества в Республике Казахстан

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-138214
Open Access
Опубликовано в:
монография «Эффективное развитие современной экономики: проблемы и перспективы»
Автор:
Лилимберг С. И. 1 , Панина Г. В. 1 , Виноградова Н. П. 1
Рубрика:
Глава 6
Страницы:
81-95
Получена: 24.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
117 раз
1 Костанайский филиал ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет»
Для цитирования:

Аннотаци

Глава посвящена проблемам финансового благополучия современной студенческой молодёжи. С помощью аналитических и статистических методов в монографии был выполнен динамический анализ системы высшего образования в Казахстане, выявлены её основные тенденции, свидетельствующие о высокой заинтересованности населения в получении высшего образования, а также о преобладании частных вузов в структуре высших учебных заведений. Применение методов интервьюрирования, анкетирования и экспертного опроса позволило охарактеризовать социально-демографический и психографический профиль современного казахстанского студента, выявить проблемы его финансового состояния. Аналитический метод обеспечил проведение обзора, систематизации и обобщения основных инструментов финансовой поддержки студентов, в том числе, государственных, внутривузовских и частных. Выполненный анализ показал, что любой студент имеет право и возможность воспользоваться тем или иным инструментом финансовой поддержки при соблюдении определённых требований, а задача педагогов – помочь студентам определиться в поиске источников укрепления своей финансовой стабильности.

Благодарности

Выражается признательность Нализко Наталье Александровне, директору Костанайского филиала ФГБОУ ВО «Челябинской государственный университет», за помощь и участие в качестве эксперта в процессе подготовки публикации.

Список литературы

  1. 1. Андреева Е.Е. Влияние ограничительных мер, связанных с пандемией COVID-19, на ведение здорового образа жизни студенческой молодежью / Е.Е. Андреева, А.В. Гринин // Педагогическое образование в России. – 2022. – №1. – С. 27–36 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/16616/1/povr-2022–01–03.pdf (дата обращения: 24.04.2025). – DOI 10.26170/2079-8717_2022_01_03. – EDN EFGEZQ
  2. 2. Асылбаев Д.С. Развитие высшего образования и этапы формирования управления высшей школой в РК / Д.С. Асылбаев // Вестник КАСУ. – 2006. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vestnik-kafu.info/journal/8/277/ (дата обращения: 24.04.2025).
  3. 3. Винокурова Н.А. Влияние глобализации на взгляды и социально-экономическое поведение студентов (по материалам социологических исследований) / Н.А. Винокурова // Креативная экономика. – 2024. – Т. 18. №9. – С. 2251–2274 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://1economic.ru/lib/121553 (дата обращения: 24.04.2025). – DOI 10.18334/ce.18.9.121553. – EDN OYALEC
  4. 4. Выпускники каких вузов востребованы на рынке труда в Казахстане / 30 января 2024 // Информационный портал BaigeNews.kz [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://baigenews.kz/vypuskniki-kakih-vuzov-vostrebovany-na-rynke-truda-v-kazahstane_168879/ (дата обращения: 24.04.2025).
  5. 5. Гусейнов Р.Д. Психологические особенности современного студенчества / Р.Д. Гусейнов, И.С. Гусейнова, Э.А. Пирмагомедова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MLE8Z (дата обращения: 24.04.2025). – EDN MIAJHE
  6. 6. Есина А.С. Опыт теоретической рефлексии: бюджет современного российского студенчества и вторичные практики современной занятости / А.С. Есина // Влияние цифровых технологий на социальные процессы и личность: вызовы и возможности: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 31 марта 2025 г. – Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2025. – С. 15–17 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apni.ru/article/11581-opyt-teoreticheskoj-refleksii-byudzhet-sovremennogo-rossijskogo-studenchestva-i-vtorichnye-praktiki-sovremennoj-zanyatosti (дата обращения: 24.04.2025). EDN KFPBVG
  7. 7. Ильчибакиева Р.А., Мухамадеева И.С., Абасова С.С., Арслангереев А.И. Финансовая грамотность студентов // Молодой ученый. – 2021. – №24 (366). – С. 246–249 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/366/82370/ (дата обращения: 24.04.2025). – EDN TMWVRK
  8. 8. Калаврий Т.Ю. Проблемы финансового положения студентов в период пандемии: анализ с применением BIGDATA / Т.Ю. Клаврий, Е.В. Романова // Индустриальная экономика. – 2021. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MLEFM (дата обращения: 24.04.2025).
  9. 9. Официальный сайт Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://stat.gov.kz/ru/ (дата обращения: 24.04.2025).
  10. 10. Саввина И.Л. Влияние пандемии на обучение студентов / И.Л. Саввина, Д.И. Попова // The Scientific Heritage. – 2020. – №51–3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-pandemii-na-obuchenie-studentov (дата обращения: 24.04.2025). – EDN AQUGNI
  11. 11. Стипендии и меры поддержки обучающихся // Официальный сайт Костанайского филиала ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://csukz.ru/sveden/grants/ (дата обращения: 24.04.2025).
  12. 12. Туркенов Т.К. Плюсы и минусы частного образования в Республике Казахстан / Т.К. Туркенов, Н.А. Коростелева, А.К. Хомутова // Молодой ученый, 2015. – №24 (104). – С. 1034–1037 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/104/24210/ (дата обращения: 24.04.2025). EDN VDFTMJ

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.