Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровизация в системе образования: передовой опыт...
  4. Эффективность использования образовательных прилож...

Эффективность использования образовательных приложений для активации мыслительной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения»
Автор:
Минаева Д. С. 1
Научный руководитель:
Москвитина Н. Ю.1 , Ковальчук И. Ю.2
Рубрика:
Цифровые образовательные ресурсы
Страницы:
77-78
Получена: 28.04.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
82 раз
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
2 МБОУ «СОШ №27»
Для цитирования:
Минаева Д. С. Эффективность использования образовательных приложений для активации мыслительной деятельности: сборник трудов конференции. // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения : VI Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, Apr 18, 2025 – Apr 19, 2025) / editorial board: Ю. Н. Синицын [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2025. – pp. 77-78. – ISBN 978-5-907965-47-8.

Аннотаци

В статье рассмотрены ключевые аспекты воздействия образовательных технологий на когнитивные процессы, такие как внимание, память, мышление и критическое восприятие. В частности, сделан акцент на интерактивности образовательных приложений, их способности к персонализации обучения, внедрению элементов геймификации и предоставлению мгновенной обратной связи.

Список литературы

  1. 1. Петров В.С. Психология мышления: теория и практика / В.С. Петров. – М.: Наука, 2018.
  2. 2. Бенашвили Д.М. Геймификация в образовании: теория и практика применения игровых технологий / Д.М. Бенашвили. – СПб.: РГПУ, 2020.
  3. 3. Ковалев В.В. Когнитивные технологии в образовании: новые подходы и инструменты / В.В. Ковалев. – М.: Высшая школа, 2019.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.