Дидактический потенциал текстоориентированных заданий в развитии функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка

Статья в сборнике трудов конференции

Опубликовано в:: XXX Всероссийская научно-практическая конференция «Студенчество и наука: ступень к познанию»
Автор:: Астафьева В. С. ¹
Научный руководитель:: Зензеря И. В.¹
Рубрика:: Филологическое образование в современных условиях
Получена: 28.02.2026
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 4 раз
{{ trans.статья_процитирована }}:: {{ `${currentLocale === 'ru' ? 'в ': ''}${citations.length} ${currentLocale === 'ru' ? 'работах' : 'articles'}` }}

¹ Федерацин аслă пĕлĕвĕн «Новосибирск патшалăх педагогика университечĕ» патшалăх бюджет вĕренӳ учрежденийĕн Куйбышев филиалĕ

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.