Теоретико-методологические аспекты персонифицированного подхода в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья

Конференци статья
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Кузьминова С. А. 1 , Жигорева М. В. 1 , Пантелеева Л. А. 2
Рубрика:
Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
Получена: 13.03.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
43 раз
1 Мускав педагогика патшалăх университечĕ
2 Патшалăх çут ĕç университечĕ
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.