Игра как средство обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании»
Автор:
Алферова Н. Г. 1
Рубрика:
Тенденции развития педагогического образования
Страницы:
167-171
Получена: 18.10.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4725 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российский университет транспорта
Для цитирования:

Комментарии(2)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.
Юнышева Елена Константиновна, учитель математики, пенсионер
Любой материал усваивается лучше в игровой ситуации!К сожалению, не всем удаётся придумать такую игру. Автору – удалось. Всё логично (к счастью, немецкий язык более логичен, чем русский) и убедительно.
Денисова Л.Н., пенсионер г. Петропавловска Республики Казахстан
Очень интересная и полезная статья, особенно для практикующих преподавателей!Яркие примеры игр могут служить реальным образцом для расширения тем учебных игр даже для начинающего преподавателя. Творческих успехов и вдохновения Вам, Нина Георгиевна!