Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100...
  4. Использование учебно-опытного участка в образовате...

Использование учебно-опытного участка в образовательном процессе школы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-21640
Open Access
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:
Афонина Е. А. 1 , Дмитриева Т. В. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании и педагогике
Страницы:
117-120
Получена: 18.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2676 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:
Афонина Е. А. Использование учебно-опытного участка в образовательном процессе школы: сборник трудов конференции. / Е. А. Афонина, Т. В. Дмитриева // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 10, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 117-120. – ISBN 978-5-6041637-5-7. – DOI 10.31483/r-21640.

Аннотаци

В данной статье раскрыт потенциал школьного учебно-опытного участка. В работе также выявлены его возможности в воспитательно-образовательном процессе городской и сельской школы.

Список литературы

  1. 1. Афонина Е.А. Развитие нравственного потенциала будущего педагога средствами естественнонаучных дисциплин: Монография / Под ред. проф. И.Э. Ярмакеева. – Елабуга: Изд-во ЕГПУ, 2011. – 164 с.
  2. 2. Афонина Е.А. Воспитательный потенциал школьного учебно-опытного участка / Е.А. Афонина // Современные исследования социальных проблем. – 2017. – Т. 8. – №2–2. – С. 16–20.
  3. 3. Галкина Е.А. Образовательный потенциал пришкольного учебно-опытного участка / Е.А. Галкина, А.С. Ишкова // Концепт. – 2014. – №01 (январь) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/14023.htm
  4. 4. Пономарева И.Н. Общая методика обучения биологии / И.Н. Пономарева, В.П. Соломин, Г.Д. Сидельникова; под ред. И.Н. Пономаревой. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 280 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.