Проблема эмоционально-волевого развития школьников как субъектов воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского

Статья в сборнике трудов конференции

Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»

Опубликовано в:: Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:: Крыжская Н. А. ¹
Рубрика:: Идеи активизации субъектной позиции обучающихся в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского
Страницы:: 98-101
Получена: 21.10.2018
Рейтинг:
Статья просмотрена:: 2731 раз
Размещено в:: РИНЦ

¹ ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»

ГОСТ
APA

Для цитирования:

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:

степень актуальности публикуемого материала;
общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
недостатки, недочеты;
вопросы и пожелания Автору.