Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Образование, инновации, исследования как ресурс ра...
  4. Харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче аталанни

Харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче аталанни

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-21833
Open Access
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Подвязникова Д. Д. 1 , Курако Т. А. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
267-269
Получена: 18.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4138 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ Д/С КВ №8 «Теремок»
Для цитирования:
Подвязникова Д. Д. Харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче аталанни: сборник трудов конференции. / Д. Д. Подвязникова, Т. А. Курако // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, Nov 14, 2018) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 267-269. – ISBN 978-5-6041988-4-1. – DOI 10.31483/r-21833.
УДК 37.032.2

Аннотаци

Ку статьяра харпăр хаклав кěçěн шкул ӳсěмěнче епле аталиннине, улшăннине, харпăр хаклава витěм кӳрекен факторсене пăхса тухнă. Ěçре тата «харпăр хаклав» ăнлав содержанине кăтартнă. Авторсем кěçěн классенче учителěн вěрентӳре психологие, ачасен уйрăмлăхне шута илме, кашни ачапа пайăррăн ěçлеме тивěç пуррине палăртаççě. Кěçěн класра вěренекенěн харпăр хаклавě – улшăнчăк пулăм, çавăнпа кашни ачан хăйне майлă палăрать. Çакна пěтěмěшле хаклав эмоциллě пулнинчен, ача хăйне хăй хаклама пултарнинчен пěлме пулать.

Список литературы

  1. 1. Болотова А.К. Развитие самосознания личности: временной аспект / А.К. Болотова // Вопросы психологии. – 2006. – №2. – С. 116–126.
  2. 2. Божович Л.И. О некоторых проблемах и методах изучения личности школьника // Вопросы психологии личности школьника. – М.: Просвещение, 1997. – С. 18–25.
  3. 3. Квинн В.Н. Индивидуальные особенности самооценки личности // Образование в современной семье. 2009. – №8. – С. 42–48.
  4. 4. ФГОС НОО 2017–18 учебный год.
  5. 5. Фомина Л.Ю. Что влияет на формирование самооценки младших школьников // Начальная школа. – 2003. – №10. – С. 99–102.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.