Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социологические и педагогические аспекты образован...
  4. Использование методов физической рекреации для вос...

Использование методов физической рекреации для восстановления умственной работоспособности и сохранения здоровья студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Автор:
Лешкевич С. А. 1 , Лешкевич В. А. 1 , Потёмкина Е. И. 1 , Каргина С. Ю. 1
Рубрика:
Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
Страницы:
232-235
Получена: 12.02.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3887 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Для цитирования:
Использование методов физической рекреации для восстановления умственной работоспособности и сохранения здоровья студентов: сборник трудов конференции. / С. А. Лешкевич, В. А. Лешкевич, Е. И. Потёмкина, С. Ю. Каргина // Социологические и педагогические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Mar 4, 2019) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 232-235. – ISBN 978-5-6042436-1-9.

Аннотаци

В статье рассматривается использование методов физической рекреации для укрепления и сохранения здоровья студентов. Изложен аналитический аспект физической рекреации человека: методология, вид, функция, средства, формы и методы. Представлен взгляд ученых и педагогов вузов России. Авторами также уделено внимание функциям рекреации: медико-биологическая, воспитательная, оздоровительная, влияющие на восстановление организма после физической или умственной нагрузки.

Список литературы

  1. 1. Андреева Е. Характеристика базовых категорий физической рекреации // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2009. – №9. – С. 7–10.
  2. 2. Зайцев В.П. Рекреация: проблема, понятийная методология, воспитание и образование студентов / В.П. Зайцев, С.И. Крамской, С.В. Манучарян // Культура физическая и здоровье. – 2007. – №2 (12). – С. 22–25.
  3. 3. Приступа Е. Концепции свободного времени человека как важного фактора рекреации / Е. Приступа, А. Жепка, Л. Войцех // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. – 2007. – №1. – С. 105–112.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.