Практические вопросы современной школы

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Автор:
Грачёва Е. Ю. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
52-56
Получена: 06.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2489 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ «Казанская школа-интернат им. Е.Г. Ласточкиной»
Для цитирования:
Грачёва Е. Ю. Практические вопросы современной школы: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 52-56. – ISBN 978-5-6042436-3-3.

Аннотаци

Актуальность педагогический деятельности вызвана требованием времени. Новой задачей, стоящей перед современной школой, определённой ФГОС второго поколения, является инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Как отмечает автор, основанием для этого стало право ребёнка на получение образования в массовом учебном заведении.

Список литературы

  1. 1. Выготский // Сб. текстов. – М.: Амонашвили, 1996.
  2. 2. Конституция Российской Федерации. – М.: Эксмо, 2016.
  3. 3. Федеральный государственный стандарт. – М.: Вентано-граф, 2016.
  4. 4. Специальный Федеральный государственный стандарт. – М.: Вентано-граф, 2016.
  5. 5. Проблемы дефектологии. – М.: Просвещение, 1995.
  6. 6. Сурдопсихология. – М.: Просвещение 2003.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.