К вопросу создания профильных школ с целью расширения возможностей гуманитарной сферы образования за рубежом

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Ломохова С. А. 1 , Зайцева А. В. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
55-57
Получена: 16.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2749 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ПГУ, ПИ им. В.Г. Белинского
Для цитирования:
Ломохова С. А. К вопросу создания профильных школ с целью расширения возможностей гуманитарной сферы образования за рубежом: сборник трудов конференции. / С. А. Ломохова, А. В. Зайцева // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 55-57. – ISBN 978-5-6042436-8-8.

Аннотаци

В статье рассматриваются профильные школы, их цели и задачи в рамках повышения уровня образования в гуманитарной сфере образования за рубежом. Отмечены социально-исторические предпосылки создания профильных школ, обозначены проблемы их деятельности в современных условиях.

Список литературы

  1. 1. Means B. Expanding STEM opportunities through inclusive STEM-focused high schools // SRI Education, Washington University, 2017. – 29 p.
  2. 2. Roth E. Is science me High school students identities, participation and aspirasions in science, engineering and medicine / E. Roth, P.R. Aschbacher // Journal of Research in Science Teaching, 47(5), Chicago. – 2010. – P. 564–582.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.