Особенности эмоциональных проявлений у детей младшего школьного возраста с ЗПР
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Торшхоева Э. Э. 1 , Шиховцова Н. Н. 2
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 319-321
- Получена: 07.05.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2703 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
2 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки
2 Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Ессентуки
- ГОСТ
Для цитирования:
Торшхоева Э. Э. Особенности эмоциональных проявлений у детей младшего школьного возраста с ЗПР: сборник трудов конференции. / Э. Э. Торшхоева, Н. Н. Шиховцова // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 25, 2019 – Apr 28, 2019) – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2019. – pp. 319-321. – ISBN 978-5-6042436-8-8.
Аннотаци
В статье раскрываются особенности эмоционального развития детей с задержкой психического развития. Приведены результаты сравнительного анализа особенностей эмоционального развития детей с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Авторы отмечают, что нарушения в психике младших школьников препятствуют их развитию и не позволяют адекватно участвовать в познавательной деятельности, затрудняют адаптацию к учебным ситуациям и полноценную социализацию.
Список литературы
- 1. Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка. Теория и практика: учебное пособие / Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. – М., 2014. – 288 с.
- 2. Коробейников И.А. Нарушения развития и социальная адаптация. – М.: ПЭРСЭ, 2002. – 192 с.
- 3. Змановская Е.В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие для студ. вузов. – М.: Академия, 2003. – 82 с.
- 4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с.
- 5. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия: учеб. пособие для студ. факультетов психол. – СПб.: Речь, 2004. – 286 с.
- 6. Тригер Р.Д. Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития. – СПб.: Питер, 2008. – 192 с.
Комментарии(0)