Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Сборник статей
  3. Педагогика и образование: от теории к практике
  4. Формирование профессионально значимых качеств у мо...

Формирование профессионально значимых качеств у молодых сотрудников правоохранительной системы

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Педагогика и образование: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Педагогика и образование: от теории к практике»
Автор:
Муравьев В. Н. 1
Рубрика:
Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
Страницы:
23-27
Получена: 27.01.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2515 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ЧОУ ВО «Вятский социально-экономический институт»
Для цитирования:
Муравьев В. Н. Формирование профессионально значимых качеств у молодых сотрудников правоохранительной системы: сборник статей. // Педагогика и образование: от теории к практике : сборник статей – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 23-27. – ISBN 978-5-6044068-8-5.

Аннотаци

Статья посвящена проблеме формирования профессионально значимых качеств у слушателей, проходящих специальную подготовку в образовательных учреждения дополнительного профессионального образования.

Список литературы

  1. 1. Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности органов внутренних дел. Сборник научных статей сотрудников Нальчикского филиала Краснодарской академии МВД РФ. – М.: Полиграфсервис и Т, 2016. – 360 c.
  2. 2. Никифорова К.С. Профессионально важные качества личности сотрудника ГИБДД // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – №6.
  3. 3. Лебедев И.Б. Юридическая психология: учебник / И.Б. Лебедев, В.Ф. Родин, В.Л. Цветков; под ред. В.Я. Кикотя. 2-е изд., доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 250 с.
  4. 4. Кови С. 7 навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности. – М.: Альпина Паблишерз, 2010 – 153 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.