Принципы преподавания русского языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
- Автор:
- Приходько О. В. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Страницы:
- 30-32
- Получена: 15.09.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2262 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД РФ»
- ГОСТ
Для цитирования:
Приходько О. В. Принципы преподавания русского языка как иностранного: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 11, 2020) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 30-32. – ISBN 978-5-907313-72-9.
Аннотаци
Статья посвящена проблеме выделения принципов преподавания русского языка как иностранного. На основе анализа научной и методической литературы выделены основные специальные и методические принципы обучения русскому языку как иностранному.
Список литературы
- 1. Методика преподавания русского языка (как иностранного, как второго): история, современное состояние, перспективы развития: коллективная монография / под общ. ред. Т.М. Балыхиной. – М.: РУДН, 2017 – 592 с.
- 2. Методика преподавания русского языка как иностранного: учебное пособие / C.И. Лебединский, Л.Ф. Гербик – Минск, 2011. – 309 с.
- 3. Чеснокова М.П. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. – 2 изд., перераб. – М.: МАДИ,2015. – 132 с.
Комментарии(0)