Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психологически безопасная образовательная среда: п...
  4. Организационно-педагогические условия управления...

Организационно-педагогические условия управления социальным партнерством спортивной школы с общеобразовательными организациями

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития»
Автор:
Ржевская Т. С. 1
Рубрика:
Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
Страницы:
405-410
Получена: 14.10.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1982 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Самарский филиал ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»
Для цитирования:
Ржевская Т. С. Организационно-педагогические условия управления социальным партнерством спортивной школы с общеобразовательными организациями: сборник трудов конференции. // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, Oct 29, 2020) / editorial board: И. Л. Федотенко [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 405-410. – ISBN 978-5-907313-88-0.

Аннотаци

Исследование посвящено рассмотрению особенностей образовательного процесса спортивной школы. Автором проанализированы организационного-педагогические условия управления социальным партнерством спортивной школы.

Список литературы

  1. 1. Болуж Е.В. Общественно-активная школа: опыт построения социального партнёрства / Е.В. Болуж, И.В. Валюшицкая, Е.Ю. Фомина. – Красноярск: КРМОО Центр «Сотрудничество», 2001. – 108 с.
  2. 2. Государственная программа Российской Федерации «Развитие Образования» на 2013–2020 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. №295 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70643472/
  3. 3. Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена Правительством Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. №1726-р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
  4. 4. Конституция Российской Федерации (указывают наименование страны без сокращения) (принята всенародным голосованием12 декабря1993) (с внесенными поправками от 21.07.2014 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2014. – №31. – Ст. 29, 43, 44.
  5. 5. Реморенко И.М. Разное управление для разного образования / И.М. Реморенко. – СПб.: Агентство образовательного сотрудничества, 2005.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.