Идеи синергетического, аксиологического и акмеологического подходов в исследовании индивидуального стиля учения студентов вуза

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-97645
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Автор:
Смагина И. Л. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
214-217
Получена: 16.01.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2408 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Омск патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Смагина И. Л. Идеи синергетического, аксиологического и акмеологического подходов в исследовании индивидуального стиля учения студентов вуза: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: новая реальность : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jan 22, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 214-217. – ISBN 978-5-907411-03-6. – DOI 10.31483/r-97645.

Аннотаци

В статье актуализируется необходимость формирования индивидуального стиля учения у студентов современного вуза. Анализ положений синергетического, аксиологического и акмеологического подходов позволяет автору сделать вывод, что синтез идей обозначенных подходов может выступать значимым потенциалом при определении совокупности условий, механизмов и способов формирования индивидуального стиля учения студентов, а также методологической основой данного процесса.

Список литературы

  1. 1. Деркач А.А. Акмеология / А.А. Деркач, В.Г. Зазыкин. – СПб.: Питер, 2003. – 256 с.
  2. 2. Дроботенко Ю.Б. Современные подходы к исследованию образования в постнеклассической перспективе / Ю.Б. Дроботенко, Н.С. Макарова // Философия образования. – 2010. – №4 (33). – С. 22–29 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_15551590_59212930.pdf (дата обращения: 06.01.2021).
  3. 3. Кирьякова А.В. Аксиология образования. Фундаментальные исследования в педагогике. – М.: Дом педагогики, 2008. – 578 с.
  4. 4. Подымова Л.С. Самореализация личности как психолого-педагогическая проблема: синергетический подход / Л.С. Подымова, Л.Н. Макарова // Вестник ТГУ. Серия: гуманитарные науки. – 2009. – №1 (69). – С. 89–93 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_12835896_11455361.pdf (дата обращения: 06.01.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.