Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогическое сопровождение общего, спе...
  4. Возможности использования мнемотехники для развити...

Возможности использования мнемотехники для развития памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых»
Автор:
Кокорева О. И. 1 , Венёвцева Д. А. 1
Рубрика:
Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
Страницы:
241-244
Получена: 29.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1604 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
1 articles
1 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Кокорева О. И. Возможности использования мнемотехники для развития памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями: сборник трудов конференции. / О. И. Кокорева, Д. А. Венёвцева // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Тула, Apr 1, 2021) / editorial board: С. Н. Башинова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 241-244. – ISBN 978-5-907411-26-5.

Аннотаци

Статья посвящена рассмотрению вопросов развития памяти в дошкольном возрасте. Представлены мнения различных ученых о роли памяти в жизни человека и психическом развитии детей, значении дошкольного возраста для формирования мнемических процессов. Дана характеристика мнемотехники как средства развития памяти дошкольников. Представлены условия развития памяти у детей пяти лет с общим недоразвитием речи через мнемотехники.

Список литературы

  1. 1. Веракса А.Н. Развитие памяти дошкольников / А.Н. Веракса // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2008. – №3. – С. 46–50.
  2. 2. Козаренко В.А. Учебник мнемотехники / В.А. Козаренко. – М.: Эйдос, 2014. – С. 35.
  3. 3. Полянская Т.Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста / Т.Б. Полянская. – М.: Детство-пресс, 2010. – 64 с.
  4. 4. Черемошкина Л.В. Развитие памяти у детей / Л.В. Черемошкина. – М.: Академия, 2005. – 96 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.