Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Теоретические основы формирования компетенции соци...

Теоретические основы формирования компетенции социально-профессионального взаимодействия у будущих бакалавров социальной работы

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98262
Open Access
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Пайгина Е. С. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
54-59
Получена: 05.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2199 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет»
Для цитирования:
Пайгина Е. С. Теоретические основы формирования компетенции социально-профессионального взаимодействия у будущих бакалавров социальной работы: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Mar 24, 2021) / editorial board: И. Е. Поверинов [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 54-59. – ISBN 978-5-907411-22-7. – DOI 10.31483/r-98262.

Аннотаци

Цель работы заключается в теоретическом обосновании системы профессиональной подготовки будущих бакалавров социальной работы в России. На основе теоретических методов исследования автором представлена сравнительная характеристика квалификационных требований в федеральных государственных образовательных стандартах, определены тенденции, обеспечивающие современную профессиональную подготовку бакалавров социальной работы. Полученные результаты создают основу для научно-методического обеспечения образовательного процесса, направленного на оптимизацию системы профессиональной подготовки будущих бакалавров социальной работы, и могут быть включены в образовательную практику вузов России. Статья адресована преподавателям, ведущим подготовку студентов, обучающихся по направлениям социального профиля, а также специалистам, работающим в учреждениях социальной защиты и социального обслуживания населения.

Список литературы

  1. 1. Албегова И.Ф. Введение в специальность «Социальная работа» / И.Ф. Албегова. – Ярославль, 2014. – 170 с.
  2. 2. Кочемасова Л.А. Развитие профессиональной компетентности социального работника в процессе практической подготовки с учетом региональных особенностей / Л.А. Кочемасова // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии, 2014. – №39-2. – С. 8–13.
  3. 3. Кустов Ю.А. Формирование социально-культурной компетентности будущих специалистов как педагогическая проблема / Ю.А. Кустов, Ю.А. Лившиц, С.В. Стацук // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. 2013. – Т. 2. – №4 (14). – С. 118–124.
  4. 4. Мартыненко А.В. Подготовка профессиональных социальных работников медико-социального профиля / А.В. Мартыненко // Российский медицинский журнал. 2013. – №6. – С. 112.
  5. 5. Топчий Л.В. Проблемы гуманитарной подготовки и нравственного развития специалиста по социальной работе / Л.В. Топчий // Научно-теоретический сборник МГСУ. – 2014. – №3. – С. 92, 105–117.
  6. 6. Фирсов М.В. Теория социальной работы : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – 4-е изд. – М.: Гаудеамус; Акад. проект, 2015. – С. 510.
  7. 7. Холостова Е.И. Социальная работа: история, теория практика: учебник для бакалавров / Е.И. Холостова. – М.: Юрайт, 2012. – 905 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.