Дистанционное обучение: школьные реалии
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Севрюкова В. А. 1 , Спинова Е. В. 2
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Страницы:
- 90-95
- Получена: 05.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1242 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 КГУ «Школа-гимназия имени М. Ломоносова» Отдела развития человеческого потенциала Тюлькубасского района управления развития человеческого потенциала Туркестанской области
2 КГУ «Школа-гимназия №1 им. А.С. Пушкина»
2 КГУ «Школа-гимназия №1 им. А.С. Пушкина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Севрюкова В. А. Дистанционное обучение: школьные реалии: сборник трудов конференции. / В. А. Севрюкова, Е. В. Спинова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 90-95. – ISBN 978-5-907411-28-9.
Аннотаци
Статья посвящена вопросу перехода на дистанционный формат обучения. По мнению авторов, педагоги, опираясь на опыт собственной практической деятельности, не отказываясь от проверенных и апробированных способов педагогических действий, выбирают педагогические технологии, которые способствуют улучшению качества образования и оказываются востребованными в онлайн-обучении.
Комментарии(0)