Особенности развития англоязычного молодежного сленга
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Долгополова А. Н. 1
- Научный руководитель:
- Амирова О. Г.1
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Страницы:
- 120-123
- Получена: 16.04.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2929 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Долгополова А. Н. Особенности развития англоязычного молодежного сленга: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Apr 15, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 120-123. – ISBN 978-5-907411-28-9.
Аннотаци
В статье исследуются особенности развития англоязычного молодежного сленга, анализируется понятие «молодежный сленг» как лингвокультурное явление английского языка, а также рассматриваются функции сленга и способы его образования.
Список литературы
- 1. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 376 с.
- 2. Захарченко Т.Е. Английский и американский сленг. – М.:2009. – 133 с.
- 3. Иванова Г.Р. Функции сленга в речевой деятельности американских студентов // Когнитивные и коммуникативные аспекты английской лексики. – М.,1990. – 133 с.
- 4. Лаптева Ю.В. Функции молодежного сленга // Вестник МГОУ. Лингвистика. – 2012. – 8 с.
- 5. Фадеева Ю.О. Способы словообразования сленга на примере американского варианта английского языка / Ю.О. Фадеева, Л.А. Сидорова // Вопросы филологии и переводоведения. Сборник научных статей. – Чебоксары. 2018. – С. 66–71.
- 6. Садреев Д.Т. Молодежный сленг в современном английском языке // Sciences of Europe. – 2016. – С. 66–68.
- 7. Cambridge Dictionary [Электронный ресурс].– Режим доступа: https://dictionary.cambridge.org/ru/
Комментарии(0)