Рабочая тетрадь как один из эффективных способов обучения иностранных слушателей подготовительного отделения

Статья в сборнике трудов конференции
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии»
Автор:
Беззубенкова О. Е. 1 , Пырова С. А. 1 , Полнякова К. А. 1
Рубрика:
Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
Страницы:
81-85
Получена: 04.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1992 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 И.Н. Ульянов ячĕллĕ Ульяновск педагогика университечĕ
Для цитирования:
Беззубенкова О. Е. Рабочая тетрадь как один из эффективных способов обучения иностранных слушателей подготовительного отделения: сборник трудов конференции. / О. Е. Беззубенкова, С. А. Пырова, К. А. Полнякова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии : материалы IV Всерос. науч.-практич. конф. с международным участием (Ульяновск, May 20, 2021) / editorial board: Е. И. Антонова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 81-85. – ISBN 978-5-907411-41-8.

Аннотаци

Данная статья посвящена вопросу использования рабочей тетради на подготовительном отделении как эффективное средство обучения. Выделены основные дидактические и воспитательные возможности применения рабочих тетрадей в учебном процессе. Представлена характеристика оптимальной и методически целесообразной системы задач. Рассмотрены основные методические и дидактические требования к структуре рабочих тетрадей.

Список литературы

  1. 1. Громов, Е. Т. Хачатурова // Вестн. Рос.ун-та дружбы народов. Серия «Информатизация образования». – М.: Изд-во РУДН, 2007. – №1. – С. 28–37.
  2. 2. Дзайкос Э.Н. Модульно-рейтинговая система оценки успеваемости иностранных студентов по русскому языку на этапе предвузовской подготовки / Э.Н. Дзайкос, Ж.И. Жеребцова // Социально-экономические явления и процессы. – 2011. – №11 (33). – С. 293–29
  3. 3. Жиркова З.С. Роль самостоятельной работы студентов в образовательном процессе / З.С. Жиркова, Н.Н. Новгородова, Н.Г. Бехтюева, Н.Д. Габышева // Успехи современного естествознания. – 2011. – №8 – С. 169–171
  4. 4. Консультантплюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru
  5. 5. Кузьминов В.И. Информационно-образовательная среда предвузовского обучения иностранных студентов / В.И. Кузьминов.
  6. 6. Мовесян Ж.А. Педагогика: модуль «Теория обучения»: рабочая тетрадь для самостоятельных работ / Ж.А. Мовсеян. – Саранск: Изд-во МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2016. – 74 с.
  7. 7. Ханипова Е.Х. // Инновации в науке. – 2015. – №50. – С. 76–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/query_results.asp

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.