Повышение квалификации медиаторов для разрешения семейных конфликтов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Автор:
Арбекова В. В. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
142-145
Получена: 10.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1125 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 НКО «Медиация и консультирование в конфликте»
Для цитирования:
Арбекова В. В. Повышение квалификации медиаторов для разрешения семейных конфликтов: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jun 25, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 142-145. – ISBN 978-5-907411-52-4.

Аннотаци

В статье обсуждаются актуальные вопросы повышения квалификации профессиональных медиаторов в области урегулирования семейных конфликтов. Описываются причины специализации медиаторов с учетом особенностей семейных конфликтов.

Список литературы

  1. 1. Иванова Е.Н. Профессиональное выгорание медиаторов / Е.Н. Иванова, Ю.В. Королева // Конфликтология. – 2017. – №3. – С. 189–195.
  2. 2. Иванова Е.Н. Проблема дифференцированности медиации // Е.Н. Иванова // Конфликтология. – 2017. – №3. – С. 205–219.
  3. 3. Паркинсон Л. Семейная медиация. – 2-е издание / Л. Паркинсон. – М.: МЦУПК, 2016. – 316 с.
  4. 4. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 №193-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#%2Fdocument%2F12177508%2Fparagraph%2F1%2Fdoclist%2F17106%2Fshowentries%2F0%2Fhighlight%2F193фз%3A1 (дата обращения: 10.06.2021).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.