En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Povyshenie kvalifikatsii mediatorov dlia razreshen...

Povyshenie kvalifikatsii mediatorov dlia razresheniia semeinykh konfliktov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Veronika V. Arbekova 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
142-145
Received: 10 June 2021

Rating:
Article accesses:
1184
Published in:
РИНЦ
1 NCO " Mediation and consulting in conflict"
For citation:
Arbekova V. V. (2021). Povyshenie kvalifikatsii mediatorov dlia razresheniia semeinykh konfliktov. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 142-145. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обсуждаются актуальные вопросы повышения квалификации профессиональных медиаторов в области урегулирования семейных конфликтов. Описываются причины специализации медиаторов с учетом особенностей семейных конфликтов.

References

  1. 1. Иванова Е.Н. Профессиональное выгорание медиаторов / Е.Н. Иванова, Ю.В. Королева // Конфликтология. – 2017. – №3. – С. 189–195.
  2. 2. Иванова Е.Н. Проблема дифференцированности медиации // Е.Н. Иванова // Конфликтология. – 2017. – №3. – С. 205–219.
  3. 3. Паркинсон Л. Семейная медиация. – 2-е издание / Л. Паркинсон. – М.: МЦУПК, 2016. – 316 с.
  4. 4. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 №193-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#%2Fdocument%2F12177508%2Fparagraph%2F1%2Fdoclist%2F17106%2Fshowentries%2F0%2Fhighlight%2F193фз%3A1 (дата обращения: 10.06.2021).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.