Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Психолого-педагогические исследования – Тульскому...
  4. Оценка модели управления процессом формирования по...

Оценка модели управления процессом формирования позитивного образа Я дошкольника

Статья в сборнике трудов конференции
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Региональная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону»
Автор:
Ганюшина Е. В. 1
Научный руководитель:
Шалагинова К. С.2
Рубрика:
Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
Страницы:
198-202
Получена: 14.06.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1261 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МКОУ «Центр образования №10»
2 Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Для цитирования:
Ганюшина Е. В. Оценка модели управления процессом формирования позитивного образа Я дошкольника: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону : материалы Регион. науч.-практ. конф. магистрантов, аспирантов, стажеров (Тула, Jun 17, 2021 – Jun 18, 2021) / editorial board: С. В. Пазухина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 198-202. – ISBN 978-5-907411-47-0.

Аннотаци

В статье рассматривается оценка модели управления процессом формирования позитивного образа Я дошкольника. Выбор данной темы обусловлен тем фактором, что данная модель представляет собой последовательную работу в формировании оптимального уровня становления образа Я. Для эффективной организации процесса формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста на основе анализа педагогической литературы нами была разработана модель управления процессом формирования позитивного образа Я у детей дошкольного возраста, которая способствует гармоничному развитию дошкольника. В связи с этим возникает необходимость оценки эффективности разработанной модели для дальнейшего ее внедрения в систему образования.

Список литературы

  1. 1. Болотова А.К. Развитие самосознания личности: временной аспект // А.К. Болотова // Вопросы психологии. – 2011. – №2. – 125 c.
  2. 2. Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка / Л.С. Выготский // Психология личности: в 2 т. – Самара, 2019.
  3. 3. Романова И.О. Особенности формирования образа Я у детей дошкольного возраста / И.О. Романова // Успехи современного естествознания. – 2016. – №10. – С. 162–164.
  4. 4. Корепанова М.В. Формирование образа Я ребенка в системе дошкольного образования: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01 / М.В. Корепанова. – Волгоград, 2019. – 400 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.