- Главная
- Конференция
- Педагогика, психология, общество: от теории к прак...
- Психологическая готовность детей с речевыми наруше...
Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Вершинина Т. С. 1 , Галицина Г. С. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 282-287
- Получена: 12.08.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2154 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Вершинина Т. С. Психологическая готовность детей с речевыми нарушениями к обучению в школе: сборник трудов конференции. / Т. С. Вершинина, Г. С. Галицина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jul 30, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 282-287. – ISBN 978-5-907411-59-3.
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Аннотаци
В статье обсуждаются вопросы психологической готовности детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями к обучению в школе. Приводятся результаты исследования, проведенного в подготовительной группе дошкольной образовательной организации среди детей с нарушениями речи. Описаны закономерности обусловленности психологической готовности к школе с видом речевого нарушения. Предлагаются рекомендации по работе с детьми в домашних условиях, наиболее доступные родителям; также ставится проблема своевременной диагностики готовности к школе и необходимости разработки комплексных подходов психолого-педагогической работы с детьми в дошкольных образовательных организациях.
Список литературы
- 1. Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку (На материале русского языка как иностранного) [Текст] / И.А. Зимняя. – М.: Русский язык, 1989. – 219 с.
- 2. Кодацкая Т.А. Особенности социально-психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Т.А. Кодацкая, О.В. Боденова // Социальные науки. – 2019. – №1. – С. 366–372 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36833768 (дата обращения: 22.01.2020).
- 3. Прищепова И. Речевое развитие младших школьников с общим недоразвитием речи / И. Прищепова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mybook.ru/author/irina-prishepova/rechevoe-razvitie-mladshih-shkolnikov-s-obshim-ned/ (дата обращения: 17.01.2020).
- 4. Ткаченко Т.А. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап: пособие для логопеда / Т.А. Ткаченко. – М.: Владос, 2014. – 98 с.
- 5. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст] (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155) / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013.
Документы
Полный текст (RUS)
245.68KbСсылки
Сборник
https://phsreda.com/cv/action/10299/infoСсылка на экспорт
BibTex
.bib
Комментарии(0)