Характеристика педагогических условий формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
- Автор:
- Шилина Н. В. 1 , Кочеткова Л. Г. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 168-170
- Получена: 26.10.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1117 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Шилина Н. В. Характеристика педагогических условий формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов: сборник трудов конференции. / Н. В. Шилина, Л. Г. Кочеткова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, Nov 26, 2021) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2021. – pp. 168-170. – ISBN 978-5-907411-92-0.
Аннотаци
В статье авторами представлена характеристика педагогических условий формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов. Подробно рассматриваются определения понятий «среда», «условие». Авторы акцентируют внимание на субъективных и объективных условиях.
Список литературы
- 1. Бабушкина Л.Е. Формирование социокультурной компетенции у студентов педвуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.Е. Бабушкина. – Чебоксары, 2013. – 24 с.
- 2. Большой энциклопедический словарь: философия, социология, религия / под ред. С.Ю. Солодовникова. – Минск: МФЦП, 2002. – 1008 с.
- 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 2. / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1982. – 504 с.
- 4. Ефремова Н.Ф. Проблемы оценивания компетенций обучающихся / Н.Ф. Ефремова // Особенности формирования и использования измерительных материалов для оценки качества высшего профессионального образования с учетом введения ФГОС ВПО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fgosvpo.ru/uploadfiles/presentations/48/ 20120427232625.ppt (дата обращения: 05.10.2021).
- 5. Коротаева Е.В. Педагогика взаимодействий в современном образовательном процессе: дис. ... д-ра пед. наук. – Екатеринбург, 2000. – 342 с.
- 6. Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: Большая российская энциклопедия, 2003. – 528 с.
- 7. Рахимова А.Э. Развитие социокультурной компетенции обучающихся в условиях Интернет-проектов: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Э. Рахимова. – Казань, 2007. – 22 с.
- 8. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности / С. Д. Смирнов. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 271 с.
- 9. Черезова М.В. Педагогические условия формирования иноязычной социокультурной компетенции у студентов неязыковых вузов / М.В. Черезова, Е.С. Шестакова // Филологические науки. – 2016. – Т. 2 (68), №2.- С. 244–255.
- 10. Шилина Н.В. Формирование иноязычной социокультурной компетенции курсантов образовательных организаций ФСИН России в условиях применения интерактивных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.В. Шилина. – Воронеж, 2020. – 24 с.
Комментарии(0)