в статье обозначаются основные проблемы, которые существуют при работе начинающих хореографов с вокалистами оперных и музыкальных театров, поющих в академической манере. Автор указывает на основные отличия певца от других представителей актёрских профессий и предлагает методы подхода к вокалисту и понимания его уникальной одарённости. Цель статьи – вызвать у молодых хореографов интерес к повышению своего профессионального уровня, при работе с живым голосом.
в статье рассматриваются основные отличия преподавания классического танца студентам-вокалистам от студентов других актёрских специальностей. Кратко представлены некоторые проблемы и способы их преодоления при работе со взрослыми людьми, обладающими большими голосами. Дана характеристика движений классического тренажа для его сознательного исполнения вокалистами.
в статье предпринята попытка напомнить студентам консерваторий и молодым артистам оперных театров о великих певцах (Шаляпине и Ершове), которые сочетали высочайшую технику вокала с не менее высочайшим актёрским мастерством и пластикой.
в статье на примере Нижегородской государственной консерватории имени М.И. Глинки кратко обрисованы основные проблемы преподавания предметов «Танец» и «Сценическое движение» в контексте с основной профессиональной деятельностью вокалиста оперно-музыкального театра. Выявлены предпосылки для проявления творческих способностей молодого певца в области пластики. Рассматривается структура воспитания личностных качеств молодого певца для овладения и понимания роли пластической выразительности в его будущей карьере.
в статье обозначены основные проблемы, которые, в настоящее время появились в творческих учебных заведениях, выпускающих актёров музыкального театра. Явный приоритет отдаётся изучению мюзиклов и недостаточно преподаются основы жанра оперетты. Кратко рассмотрены отличия мюзикла от оперетты и выявлены основные достоинства и недостатки жанров. Автор предлагает больше обращать внимание на классические произведения музыкального искусства, которые требуют к себе высокого профессионального подхода и достойно формируют сознание молодого поколения. Цель доклада – вызвать, у молодых специалистов и зрите...
