Горький – Нижний Новгород, краткая история оперетты

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-112826
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024»
Автор:
Акинина Л. Н. 1
Рубрика:
Культурологический подход в образовании
Страницы:
298-302
Получена: 27.08.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
300 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки»
Для цитирования:

Аннотаци

Статья предназначена для студентов и педагогов творческих, музыкальных вузов. Автором коротко, но внятно отмечены основные действия и проблемы, связанные с организацией Горьковского театра музыкальной комедии. Названы самые успешные премьеры оперетт, показанных в прошлые годы и идущих в наши дни. Обозначены причины упадка жанра и польза, которую приносит зрителям и артистам классическая оперетта.

Список литературы

  1. 1. Елисеев И.В. На музыкальной сцене / И.В. Елисеев. – Горький: Волго-Вятское книжное издательство, 1990. – С. 274.
  2. 2. Негода Л.В. Так начинался музыкальный театр / Л.В. Негода // Восточно-Сибирская правда. – 02.09.2000 [Электронный ресурс]. – Режим доступа https://www.vsp.ru/2000/09/02/tak-nachinalsya-muzykalnyj-teatr/ (дата обращения: 27.08.2024).
  3. 3. Покровский Б.А. Праздник жизни / Б.А. Покровский // Горьковская правда (специальный выпуск, посвящённый 50-летию Горьковского театра оперы и балета имени А.С. Пушкина). – 06.12.1985.
  4. 4. Чуянов С.А. Парад премьер / С.А. Чуянов. – Н. Новгород: Кириллица, 2012. – С. 129, 131, 139.
  5. 5. Владимирская А.Р. Звёздные часы оперетты / А.Р. Владимирская. – Л.: Искусство, 1975. – С. 13.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.