Федосова Ирина Валерьяновна

Ӗҫ вырӑнӗ

Организаци:
Иркутский государственный университет
Вӗсем:
доцент
Ăслӑлӑх ячӗ:
канд. пед. наук
SPIN:
9672-3987
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-0475-8412
Scopus Author ID:
460537

Автор статьисем(3)

Педагогические возможности событийного волонтерства в развитии социальной активности студентов

28.02.2022

Аннотаци

в статье проанализирован потенциал добровольческой деятельности, в частности событийного волонтерства, в развитии социальной активности студентов. Авторами разработаны критерии и показатели социальной активности обучающихся (лидерские качества, мотивация достижений, коммуникативные и организаторские способности, самооценка) и приведены результаты эмпирического исследования. Также представлена программа развития социальной активности студентов через привлечение их к событийному волонтерству, состоящая из четырех блоков: установочный, командообразующий, практический и рефлексивный.
тӗплӗнрех

Стратегии преодоления трудных жизненных ситуаций педагогическими работниками

12.04.2025

Аннотаци

трудные жизненные ситуации педагогических работников представляют собой события или условия, которые препятствуют нормальной реализации их профессиональной деятельности, создают значительное психологическое напряжение и требуют мобилизации ресурсов для их преодоления. В статье представлены результаты исследования, цель которого – изучение стратегий преодоления трудных жизненных ситуаций учителями школ и разработка рекомендаций по их совершенствованию. Диагностика показала, что педагоги ежедневно сталкиваются с различными рисками: межличностными конфликтами, высоким уровнем стресса, организацио...
тӗплӗнрех

Готовность студенческой молодежи к семейной жизни: критерии и результаты эмпирического исследования

30.01.2026

Аннотаци

подготовка молодежи к семейной жизни – один из определяющих факторов силы и стабильности государства, с одной стороны, и прочности семейного брака, взаимопонимания в семейных отношениях и гармонии, с другой. В статье представлены результаты исследования, цель которого – изучение уровня готовности к семейной жизни у студентов вуза. Проведена комплексная диагностика по четырем критериям: когнитивному, ценностно-мотивационному, эмоциональному и операционально-деятельностному. Результаты выявили противоречивую картину: при наличии у молодежи в целом позитивных теоретических представлений о семье и...
тӗплӗнрех