Зверева Елена Витальевна

в статье представлены отобранные и обобщённые в единую систему методики, которые дают возможность наиболее полно выявить количественно-качественные особенности антонимических связей и отношений в лексиконе детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи.

в статье описываются особенности антонимического пласта прилагательных, проявляющиеся при актуализации имеющихся знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).

в статье приводится методика актуализации антонимического пласта глаголов у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития). Представленные материалы разработаны на основе методики О.М. Коваленко.