Основные подходы к организации предметно-развивающей среды для детей с расстройством аутистического спектра
Аннотаци
в статье рассмотрены основные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации. Описаны средства коммуникации, визуализации и наглядной демонстрации при организации пространства для детей с расстройством аутистического спектра.
тӗплӗнрех