От молодого специалиста – к учителю-мастеру: система работы по развитию профессиональных компетенций начинающего педагога
Аннотаци
в статье излагаются подходы к обеспечению адаптации молодых специалистов на начальном этапе профессиональной деятельности, обозначены основные направления работы наставника, представлена модель поэтапного включения учителя-стажера в активную педагогическую деятельность.
тӗплӗнрех