в статье рассматривается актуальность профессиональной деятельности преподавателя высшей школы, личностные особенности и профессионально важные качества преподавателя вуза, а также социально-педагогические предпосылки профессиональной готовности преподавателя.
в статье рассматривается коммуникативная компетентность как профессиональное качество преподавателя высшей медицинской школы. Авторами обозначены задачи современной образовательной политики России.
в статье раскрывается сущность понятия клипового мышления как фактора, тормозящего развитие клинического сознания у студентов медицинского вуза в условиях реформирования системы высшего медицинского образования. Авторы акцентируют внимание на формах, методах и приемах обучения с учетом характерных черт клипового мышления.
в статье проводится анализ паттернов поведения преподавателей и студентов. Акцентируется внимание на их взаимодействии в образовательном процессе высшей медицинской школы.
Для оптимальной работы сайта и оптимизации его дизайна мы используем куки-файлы, а также сервис Яндекс.Метрика для сбора и статистического анализа данных о посещении Вами страниц сайта. Продолжая использовать сайт, Вы соглашаетесь на использование куки-файлов и указанного сервиса.
