Петрунина Алина Кирилловна

Место работы

Организация:
АВ «Мускав патшалăх психологипе педагогика университечĕн» ФПБВУ
Должность:
магистрант

Статьи автора(1)

Наглядное моделирование как эффективный метод работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

03.03.2025

Аннотация

в статье рассмотрены возможности применения приёмов наглядного моделирования в процессе коррекционной работы по развитию речи у дошкольников, уделено внимание наглядным моделям с учетом комплексного подхода в коррекции нарушений развития. Приведены некоторые упражнения, разработанные для дошкольников с общим недоразвитием речи.
подробнее