Компьютерные игры как инструмент развития зрительной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Аннотаци
в статье рассматриваются вопросы использования компьютерных игр для развития зрительной памяти у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Приводится мнение отечественных исследователей об особенностях обучения данной категории детей, а также отражены основные преимущества игр в цифровом формате.
тӗплӗнрех