Причины переориентации образовательных целей и моделей на современной этапе развития российского образования
Аннотаци
в статье рассматриваются основные причины переориентации целей образовательного процесса и изменения образовательных моделей в современном мире. Автор анализирует три группы факторов: внешние, производные и системные причины. Особое внимание уделяется влиянию миграции и цифровизации на образовательный процесс.
тӗплӗнрех