Бронникова Юлия Константиновна

в статье представлен теоретико-аналитический обзор проблемы включения вариативного модуля «Скалолазание» в содержание учебного предмета «Физическая культура» на уровне основного общего и среднего общего образования. Цель исследования – систематизация факторов, детерминирующих возможность и целесообразность внедрения данного модуля, а также определение перспективных направлений его научно-методического сопровождения. Методологическую базу составили системно-деятельностный и компетентностный подходы, положения теории физического воспитания о вариативном компоненте содержания образования. Использ...

в статье представлен комплексный анализ эффективности применения координационной лестницы как средства развития двигательных качеств студентов в рамках фитнес-программ. На основе системного обзора научной литературы и данных эмпирических исследований рассмотрены механизмы воздействия упражнений на координационной лестнице на нервно-мышечную координацию, динамическое равновесие и скоростные и координационные способности. Систематизированы методические рекомендации по интеграции данного тренажёра в фитнес-программы для студентов. Определены оптимальные параметры нагрузки и структура занятий с уч...