Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

  • Реализация диалоговых технологий в условиях онлайн-взаимодействия со студентами педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
    Аннотаци:
    В статье проанализированы пути организации онлайн-взаимодействия со студентами педагогического вуза в процессе изучения дисциплины «Технология и организация воспитательных практик» на платформе «Сферум». Автором выявлены перспективы такой формы сотрудничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Внедрение системы дистанционного обучения в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Солдатова Любовь Ивановна
    Рубрика:
    Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
    Аннотаци:
    В современных условиях образование становится одним из главных факторов успешного развития стран с развитой экономикой. Знания начинают занимать ключевые позиции в жизни этих стран. Специалисты, получившие профессиональное образование, желающие повысить свой уровень знаний являются ключевым ресурсом экономики. Образование на протяжении всей жизни стало необходимым и все более доминирующим элементом современных образовательных систем. Для решения этих задач используются современные системы дистанционного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение ИКТ в иноязычном обучении студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Казакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам применения информационно-коммуникативных технологий в процессе обучения иностранному языку студентов высшей школы. Иноязычное обучение с использованием информационных технологий имеет ряд преимуществ, что позволяет повысить эффективность организации образовательного процесса в вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мобильное обучение: как смартфоны меняют образовательный процесс

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Катаржина Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Аннотаци:
    В статье освещается тема мобильного обучения, акцентируется внимание на революционном влиянии смартфонов и мобильных устройств на современный образовательный процесс. В работе рассматриваются ключевые аспекты, такие как гибкость, доступность и персонализация обучения, которые стали возможны благодаря широкому распространению мобильных технологий. Автор также обсуждает, как мобильное обучение способствует интерактивности, сотрудничеству и развитию цифровых навыков, а также рассматривает вызовы и ограничения, с которыми сталкивается эта область. В работе подчеркивается важность интеграции мобильных технологий в образовательные системы для создания более инклюзивного, доступного и эффективного образовательного опыта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии внедрения индивидуальных образовательных маршрутов в системе СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Щеглова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается технология внедрения индивидуального образовательного маршрута в образовательных организациях среднего профессионального образования. Рассматривается цель реализации индивидуального образовательного маршрута, этапы организации, способствующие учету индивидуальных особенностей студентов при формировании у них общих и профессиональных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические детерминанты коммуникативной компетентности студентов технического вуза: опыт исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Мартюшов Владимир Филиппович, Балакшина Елена Владимировна, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируются психологические проблемы формирования и развития коммуникативного потенциала современной студенческой молодежи. и специфики студента. Особое внимание уделяется коммуникативной компетентности в период обучения будущего специалиста в высшем учебном заведении. Описываются результаты теоретического анализа основных подходов к проблеме коммуникативного потенциала, эксплицируются психодиагностические «мишени» для обследования, а также характеристика обследуемого контингента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся всех ступеней в учебно-воспитательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Чернова Елена Николаевна, Нижебецкая Светлана Ивановна, Шаповалова Валентина Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Школьный театр в современном учебно-воспитательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Сомов Максим Витальевич, Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируются аспекты, связанные с деятельностью школьных театров, их влиянием на процесс социализации подрастающего поколения, рассматривается инициатива по созданию театральных объединений в каждом общеобразовательном учреждении Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности поведения ученика как субъекта образовательного процесса в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Каменева Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности личности в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Автором рассмотрена позиция ученика как субъекта образовательного процесса в широком контексте его позиции как субъекта жизни; такое понимание позволяет обозначить причины особенностей поведения ученика, порождённых цифровизацией не только образовательного процесса, но и социальной сферы в целом. Выделены некоторые риски, связанные с внедрением в образовательный процесс индивидуальных образовательных траекторий, глубокой инвазией цифровых технологий, и обозначен ряд условий возникновения девиантного поведения у учеников при цифровизации образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль родителей в формировании благоприятного социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Нижник Анастасия Романовна, Степанова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    В статье раскрыто понятие социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении, определены субъекты педагогической системы, оказывающие влияние на формирование социально-психологического климата, среди которых значительная роль отведена родителям и их эффективному взаимодействию с воспитателями в условиях постпандемии COVID-19, мер по обеспечению антитеррористической безопасности. Представлены направления работы МБДОУ №24 города Тулы с родителями воспитанников по формированию благоприятного социально-психологического климата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Чулкова Елизавета Николаевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению различных аспектов проблемы формирования системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в образовательных организациях, что имеет высокую важность для повышения эффективность образовательного процесса в современных условиях высокой неопределенности и изменчивости. В статье сформулировано авторское определение благоприятного психологического климата в образовательной организации, а также рассмотрены основные условия его формирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое управление воспитательным процессом учебной группы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
    Аннотаци:
    Важную роль в эффективном управлении воспитательного процесса учебной группы играет правильное соотношение традиций и инноваций в организации учебной жизни, опора на образовательный, психолого-педагогический опыт педагогов, использование творческого потенциала специалистов образовательного учреждения, организация деятельности и обучающихся силу возрастных особенностей, ориентироваться на интегративные характеристики личности. В процессе психолого-педагогического управления через группу формируются отношения, охватывающие всех обучающихся, и группа превращается в связующее звено между личностью и образовательным учреждением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Математическое моделирование режимов электрических цепей

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Исаев Андрей Станиславович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе рассмотрено моделирование переходного процесса в электрической RLC-цепи. Построена и реализована программно-математическая модель режима. В качестве инструментального средства принят Matlab. При этом выполнен отказ от традиционных инженерных методик расчета, направленных на линеаризацию рассматриваемых процессов. Сделан выбор в пользу непосредственного применения математических методов (прикладное приложение аппарата дифференциального исчисления). Корректность результатов подтверждается ранее проведенными расчетами и соответствием общей топологии рассматриваемых цепей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль педагога в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль педагога в процессе обучения. Автором описаны принципы педагогического общения, перечислены основные педагогические умения преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие и сущность проекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается многообразие подходов к понятию проект. Приводятся определения проекта различных отечественных ученых. Автором анализируются основные подходы к определению проекта. Рассматриваются методолого-теоретический, общепедагогический и прикладной уровни проектирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль руководителя хореографического любительского коллектива в творческом процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Харитонова Светлана Александровна, Наумова Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается дефиниция «творческий процесс» с точки зрения различных наук, признаки, этапы, критерии и принципы творческого процесса. Дается характеристика руководителю хореографического любительского коллектива, его профессиональным качествам и направленности деятельности для совершенствования, развития и самореализации членов коллектива.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Уровень информационно-коммуникативной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сокова Елизавета Васильевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Автором раскрывается сущность понятия информационно-коммуникационной компетентности, а также приводятся результаты исследования развития информационно-коммуникационной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения на основе разработанного опросника. В статье обозначены трудности, с которыми сталкиваются педагоги дошкольного образовательного учреждения, и обозначена актуальность оказания специальной помощи по их преодолению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе: российский опыт

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гордеева Александра Викторовна, Чёрная Анна Андреевна, Тукова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы применения цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе, которые улучшат качество освоения образовательной программы обучающихся. Приведены положительное и отрицательное воздействия цифровых технологий на образовательный процесс. Проанализированы различные виды цифровых технологий, используемых в российском образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Геймификация на уроках в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шленова Евгения Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье обоснована целесообразность применения геймификации на уроках в начальной школе, обозначены ее принципы и приемы. Приведены примеры цифровых технологий геймификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование звуковой стороны речи у детей дошкольного возраста на логопедических занятиях с использованием игрового набора «Марблс»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ухина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье затрагивается проблема выбора технологий речевого развития детей дошкольного возраста, раскрываются возможности использования игрового набора «Марблс» на занятиях по формированию звуковой стороны речи. Представлена серия игровых заданий с материалами «Марблс», направленных на формирование различных компонентов звуковой стороны речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы мотивации к обучению в современной педагогической науке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Адыякова Оксана Андреевна, Халимова Надежда Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается несколько вопросов: анализ современных отечественных и зарубежных источников, касающихся мотивации учения; прослеживание возникновения и как эволюционировало понятие мотивации в педагогике и каков её статус на сегодняшний день; современные исследования проблем в области учебной мотивации, для возможности реконструировать педагогические стратегии, с целью повышения мотивации к учебной деятельности у современной молодежи в системе непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель пост-болонской системы архитектурного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Панфилов Александр Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с организацией профессионального обучения по направлению 07.00.00 (17.00.00) Архитектура при переходе с болонской на профессиональную модель обучения. Представляется модель организации учебного процесса по системе двухгодичных циклов, позволяющая не только в более простой форме осуществить переход между двумя системами, но и при желании сохранить устоявшуюся на настоящий момент градацию образовательных уровней, дополнив ее более качественным и полноценным содержанием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-экономические процессы как фундамент устойчивого развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена сущность и характеристика понятия «социально-экономические процессы». Дана обзорно классификация указанных процессов, рассмотрена необходимость управления в зависимости от цикличности развития экономики, временных периодов, возможностей государства управлять данными процессами и возникающими проблемами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ эффективности внутреннего документооборота предприятия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Колмыкова Екатерина Денисовна, Панфилов Илья Александрович, Макаревская Дарья Алексеевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ внутренних бизнес-процессов организации, занимающейся обеспечением функционирования информационной инфраструктуры региона. Современные цифровые решения в области хранения, сбора и передачи информации вступают в противоречие с традиционным бумажным документооборотом. Цифровое представление бизнес-процессов в нотации BPMN 2.0 позволяет автоматизировать и цифровизовать традиционный документооборот.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Противоречия в работе дошкольной образовательной организации по взаимодействию с родителями (законными представителями) обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пироговская Надежда Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются причинно-следственные связи низкой активности родителей (законных представителей) обучающихся во взаимодействии с образовательной организацией. Ошибки образовательной организации в организации работы в данном направлении. Даётся общий алгоритм выстраивания работы с родителями, рекомендации по недопущению спада заинтересованности в сотрудничестве со стороны родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти