Список публикаций по ключевому слову: «язык»
-
Применение искусственного интеллекта в пользовательских интерфейсах
Конференци статья
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Садов Дмитрий Алексеевич, Пчелинцева Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ современных подходов к разработке пользовательского интерфейса и охватывает тему интеграции искусственного интеллекта в данную область разработки. Рассматриваются ключевые направления применения ИИ, включая глубокую персонализацию контента, развитие разговорных и мультимодальных интерфейсов, а также предсказание действий пользователя. В работе исследуется, как машинное обучение, искусственные нейронные сети, компьютерное зрение и обработка естественного языка трансформируют пользовательский опыт из статичного набора инструментов в динамичную, адаптивную и интуитивно понятную среду.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые приемы предупреждения и коррекции интерференционных ошибок при обучении немецкому языку после английского
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Рябцева Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Рассматривается частный случай межязыковой интерференции, а именно отрицательное влияние английского языка на процесс изучения немецкого как второго иностранного языка (ИЯ2). Автор подробно описывает некоторые приемы предупреждения и коррекции интерференционных ошибок, основанные на сопоставительном анализе систем контактирующих языков. Учёт фактора интерференции на всех языковых уровнях, при изучении ИЯ2 позволяет предупредить некоторые ошибки, сократить их количество, и тем самым сделать процесс обучения более эффективным. Подчеркивается необходимость проводить планомерную и целенаправленную коррекцию, направленную на устойчивое устранение ошибок.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Отбор стратегий аналитического чтения профтекстов неязыковых вузов с использованием искусственного интеллекта
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Шудегова Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу отбора эффективных стратегий обучения аналитическому чтению англоязычных профессионально-ориентированных текстов студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования и внедрения технологий искусственного интеллекта. Предлагается модель из шести модульных стратегий, опирающаяся на уровни аналитического чтения по М. Адлеру и ориентированная на поэтапный переход от базового понимания текста к логическому анализу и рефлексии. Разработана матрица рекомендаций по выбору стратегий с учетом уровня владения языком, характеристик текста и целей занятия, что позволяет адаптировать обучение к условиям технического вуза и требованиям ФГОС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сказочные архетипы как инструмент межкультурной коммуникации на уроках РКИ: от образа к значению
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Байрамукова Алина Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу использования архетипов русских народных сказок в обучении РКИ. Показано, что универсальная природа архетипа облегчает первичное понимание сюжета, а его национальная специфика (на примере Ивана-дурака и Бабы-яги) является источником лингвокультурологической информации. На основе сопоставления русских и западноевропейских персонажей предложена четырехэтапная методическая модель работы с образом на уроке: от визуального восприятия к культурному смыслу и речевой практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метапознание в изучении языков
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Мамаева Карина Уллубиевна, Кухтина Яна Валерьевна, Филипская Анастасия Вадимовна, Каппушева Инесса Шамильевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье исследуется метапознание – способность контролировать и регулировать когнитивные процессы. Авторами обобщены ключевые определения, описаны основные компоненты и представлены уровни развития. Особое внимание уделяется применению метапознания в изучении языка, где стратегическая саморегуляция способствует повышению уровня владения языком, самостоятельности и эффективному усвоению материала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Овладение кросс-культурными знаниями на практических занятиях по иностранному языку
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Валиахметова Эльвира Камиловна
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются концептуальные подходы к преподаванию иностранных языков, ориентированные на формирование языковой компетенции как неотъемлемой составляющей профессиональной подготовки специалиста. Автор обосновывает необходимость включения в понятийную систему обучаемых осознания социокультурно-лингвистических аспектов употребления языка. Определяется алгоритм личного ментального приобретения знаний, включающий три базовые ступени: персональную адаптацию знаний, персонификацию и выработку собственной стратегии социокультурно-лингвистического сознания личности. Делается вывод о том, что предложенный подход, требующий значительных педагогических усилий, позволяет воспитать специалиста, владеющего всеми аспектами языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Антонимы как выразительные средства в поэтических текстах (на материале произведений иракского поэта Бадра Шакира Аль-Сайаба и русской поэтессы А.А. Ахматовой)
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Хади Нахля Джавад
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу роли выразительных средств антонимов в поэтических текстах иракского поэта Бадра Шакира Аль-Сайаба и русской поэтессы А.А. Ахматовы. Особое внимание уделено место применения антонимичного явления в арабском и русском поэтическом творчестве. Стилистический анализ контекстных антонимов позволяет выявить особенности поэтического стиля названных авторов: антонимы используются для описания и выражения внутренних переживаний и чувств обоих поэтов, контраст в анализируемых произведениях отражает субъективно-авторскую специфику для выражения противоречивых чувств, эмоций и демонстрирует глубокий философский смысл, связанный с изображением внутреннего мира авторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности преподавания латинского языка иностранным студентам медицинского вуза: методические аспекты и лингводидактические проблемы
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Власова Кристина Валерьевна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу особенностей преподавания латинского языка и основ медицинской терминологии иностранным студентам в медицинских вузах. Актуальность исследования обусловлена ростом числа иностранных обучающихся, для которых язык-посредник (английский) не является родным, что создает специфические лингводидактические трудности. В работе рассматриваются основные проблемы, возникающие в процессе преподавания: неоднородный уровень языковой подготовки студентов, интерференция со стороны английского языка, необходимость адаптации методических подходов к преподаванию латыни как неродственного языка. Предлагаются практические пути оптимизации учебного процесса с применением интерактивных технологий и междисциплинарного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вальтер Кемповский и его роман «Эхолот. Коллективный дневник» на занятиях по немецкому языку
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Искандарова Гульнара Рифовна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- Роман Вальтера Кемповский «Эхолот. Коллективный дневник» – это мозаика из самых разных фрагментов, которые в совокупности дают наиболее полную картину военных лет в период с 1943 по 1945 год. В статье исследованы некоторые эпизоды из романа, передающие атмосферу радости и облегчения, которая охватила всех людей Европы после объявления о конце Второй мировой войны. Роман открывает широкие перспективы для проведения исторического, литературоведческого и лингвистического анализа в процессе изучения немецкого языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Русские архаизмы «чугунка» и «железка» в языках некоторых народов России
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Григорьев Александр Владимирович, Карпова Ольга Владимировна, Величко Светлана Валентиновна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются примеры семантических заимствований, в частности, наименований «чугунная дорога» и «железная дорога» в разных языках народов России. Авторы обращают внимание, прежде всего, на функцию консервации русских архаизмов в современных языках; привлекается внимание и к локальным заимствованиям русскоязычного населения отдельных слов из языков живущих рядом народов; ситуации взаимного обогащения языков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Брянский региональный текст в обучении русскому языку: методический аспект
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Пронченко Сергей Михайлович, Румынский Николай Олегович
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотаци:
- В статье предлагаются задания по русскому языку на основе брянского регионального текста для формирования лингворегионоведческой компетенции. Знакомство с содержанием диалектизмов предлагается проводить посредством анализа фрагментов речи диалектоносителей и произведений устного народного творчества. Задания со специально сгруппированными диалектизмами помогают акцентировать внимание обучающихся на определенной речевой черте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эволюция имиджа адвоката в 2024–2026 гг.: от классических архетипов к цифровой идентичности и ИИ-коммуникациям
Кĕнеке сыпăкĕ
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 17
- Аннотаци:
- В главе исследуется проблема комплексной трансформации профессионального имиджа адвоката в условиях тотальной цифровизации и медийности правовой среды 2024–2026 годов. Автором анализируется влияние диджитал-коммуникаций, технологий искусственного интеллекта (ИИ) и публичности судебных процессов на формирование репутации и эффективность правовой защиты. Рассматриваются историко-культурные архетипы образа адвоката в художественной литературе и кинематографе, проводится их параллель с современными требованиями к гибкости, мобильности и моральному выбору. Особое внимание уделяется «Пирамиде смыслов» и невербальным аспектам коммуникации (язык тела), которые сохраняют критическое значение в эпоху доминирования ИИ. На примере кейс-стади последних лет демонстрируется, как управление впечатлением и цифровая репутация становятся осязаемыми факторами, влияющими на исход громких судебных дел.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение интеграции культурных аспектов в преподавание языков
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Кугай Александр Иванович
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотаци:
- В среде преподавателей иностранных языков наблюдается скрытое, но устойчивое сопротивление выходу за пределы чисто лингвистического аспекта и переходу от фрагментарного изложения культурных фактов к системному культурологическому подходу. В главе анализируются исторические и социальные причины такого сопротивления в образовательных системах Соединенных Штатов, Франции и Ирландии. Автором излагаются принципы педагогики, основанной на дискурсе, которая рассматривает культуру как язык, а язык как культуру, и которая делает сам процесс высказывания средоточием культурных различий и личного выбора. Такая педагогика позволяет учителям отдавать должное разнообразию, которое они находят в целевой культуре и в культурах, присутствующих в их собственных классах, оставаясь при этом по сути и в высшей степени «языковыми» учителями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль искусственного интеллекта в процессе языковой подготовки студентов высшей школы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Богданова Наталья Александровна, Пухов Артем Александрович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме интеграции искусственного интеллекта в процесс англоязычной подготовки студентов в морском вузе. ИИ формирует возможности индивидуального обучения в игровой, вариативно-интерактивной форме, раскрывая познавательный интерес студентов и совершенствуя коммуникативные навыки, необходимые им в будущей профессиональной деятельности. Автором предлагается полезный образовательный контент с использованием искусственного интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение ЭОР и искусственного интеллекта при подготовке урока иностранного языка в современной школе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Морозова Дарья Александровна, Елисеева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможностей применения чат-ботов с искусственным интеллектом при подготовке материалов для своевременного урока иностранного языка. Авторами описаны конкретные примеры интеграции ЭОР (интерактивные платформы, мультимедийные материалы) и ИИ-инструментов для создания персонализированных заданий, адаптации учебных материалов, генерации диалогов, вопросов и рабочих листов. Особое внимание уделяется методике составления промптов (запросов к ИИ) для получения качественных учебных материалов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные сети как эффективная среда для практики английского языка у школьников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Яковлева Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Рост популярности социальных сетей среди молодежи дает огромную возможность для вовлечения учеников в изучение иностранного языка. Статья посвящена исследованию эффективности социальных сетей как среды для изучения и практики английского языка среди учащихся средней школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие коммуникативной компетенции застенчивых учащихся на уроках русского языка и литературы: стратегии и приёмы педагогической поддержки
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Волкова Лина Алексеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема педагогического сопровождения застенчивых учащихся в процессе изучения русского языка и литературы. Анализируются психологические особенности застенчивых детей, приводящие к коммуникативным барьерам. Автор предлагает систему практических стратегий и конкретных методических приёмов, направленных на создание безопасной образовательной среды, постепенное вовлечение таких учеников в учебный диалог, развитие уверенности в собственных речевых и творческих способностях. Особое внимание уделяется потенциалу предметов гуманитарного цикла для мягкой коррекции застенчивости через работу с текстом, игровые и проектные технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык в системе современного образования: стратегии, вызовы и перспективы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Вера Владимировна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальным вопросам преподавания английского языка в современной школе и вузе. Рассматриваются инновационные педагогические технологии, роль преподавателя как фасилитатора и внедрение EdTech-инструментов в образовательную среду. Автор приводит примеры успешных педагогических кейсов и анализирует основные вызовы, стоящие перед системой образования сегодня. Работа будет полезна педагогам, студентам педагогических специальностей и исследователям в области лингводидактики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение глаголов с частицей -ся у иностранных слушателей
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье на примере работы с картиной известной русской художницы З.Е. Серебряковой «За туалетом. Автопортрет» описывается методика проведения занятия по изучению глаголов с частицей -ся у слушателей. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю адаптировать материал под обучающихся с любым уровнем знания русского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интеграция профессионального английского в обучение ресторанному сервису (на примере урока «Table setting and glassware» / «Сервировка стола и подбор бокалов»)
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Зайцева Елена Анатольевна, Миронова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ методической разработки интегрированного урока, в котором профессиональный английский язык выступает не просто как отдельная дисциплина, а как важный инструмент освоения специальности. В основе разработки – материал урока 6 «Service» («Обслуживание») из учебника Н.И. Щербаковой «Английский язык для специалистов сферы общественного питания = English for Cooking and Catering». На примере темы «Сервировка стола и подбор бокалов» показано, как взаимосвязь языковых и профессиональных задач способствует формированию компетенций будущего специалиста, способного работать в международной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Языковое образование как основа культурной идентичности в педагогической системе
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Филиппова Светлана Леонидовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается значение филологии в образовательной системе. Выделены ключевые функции: развитие национального самосознания через родной язык, доступ к мировому культурному наследию через иностранные языки, формирование критического мышления и эстетической культуры. Рассмотрены современные вызовы филологического образования: цифровизация, повышенные требования работодателей, интеграция теории и практики. Подчеркнута роль филологии в подготовке всесторонне развитых личностей, способных к социальной адаптации и профессиональному росту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Этапы работы с лексическим материалом в практике преподавания русского языка как иностранного
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Батталова Айгуль Наилевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена системному описанию процесса формирования и развития лексической компетенции у иностранных обучающихся. Автор последовательно раскрывает этапы работы с лексическими единицами на занятии и предлагает варианты упражнений. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования коммуникативной компетенции у обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обсценная лексика в молодежной среде
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Батталова Айгуль Наилевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу причин использования обсценной лексики в молодежной среде. Автор уверен, что язык не только отражает мышление, но и формирует его. Ограниченный язык может вести к упрощению эмоциональной и интеллектуальной жизни. Противодействие распространению нецензурной лексики представляет собой проблему, ключевую роль в решении которой играет личный пример грамотной и выразительной речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование современных технологий и цифровых ресурсов в процессе обучения родным языкам
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Фомина Вера Артемьевна, Алексеева Любовь Артемьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию современных технологий и цифровых ресурсов в процессе обучения родным языкам. Отмечается, что интеграция современных технологий в процесс обучения родным языкам – это не просто шаг вперед, а необходимость, которая позволит сохранить и развить языковое наследие в условиях стремительной глобализации. Это открывает новые горизонты для учащихся, позволяя им не только изучать язык, но и использовать его как мощный инструмент для самовыражения, общения и познания мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческих способностей и творческой активности младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Абдрахманова Саида Наримановна, Дьякова Ольга Вячеславовна, Кочеткова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам формирования творческой активности младших школьников посредством занятий русским языком и литературным чтением. Рассматриваются приёмы и формы организации образовательного процесса, направленные на раскрытие творческого потенциала учащихся начальной школы.
- Тӗп сӑмахсем: