Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «мат»
-
Реализация интеграционных связей математики в отечественном образовании в исторической перспективе (на примере социально-экономических задач)
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- Целью статьи является изучение проблемы реализации интеграционных связей математики. Автором рассматриваются интердисциплинарные и интерблоковые связи математики на примере социально-экономических задач в пособиях различных лет.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Cпецифика обучения высшей математике студентов института физической культуры и спорта
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Глебова Мария Владимировна
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены методические особенности обучения высшей математике студентов института физической культуры и спорта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение современных технологий для автоматизации профессиональной деятельности
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Работы, связанные с добычей полезных ископаемых, проведение сложных земляных и подземных работ, анализ глубоких слоев грунта и иные строительные мероприятия, требуют комплексного инженерно-геологического исследования местности. Для этой цели проводятся геодезические и маркшейдерские работы, которые представляют собой разряд исследований, включающих в себя проведение подземных и наземных пространственно-геометрических измерений. В статье рассмотрены современные технологии повышения эффективности маркшейдерских и геодезических изысканий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обобщающее занятие по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей (на примере описания картины И.И. Левитана «Золотая осень»)
Конференци статья
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье на примере описания картины известного русского художника И.И. Левитана «Золотая осень» раскрывается методика проведения итогового занятия по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей. Инофоны смогут повторить и закрепить лексико-грамматический материал по теме «Имя прилагательное», будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русским искусством и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю адаптировать материал под обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие материала и инструмента в процессе создания скульптуры
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федоренкова Светлана Александровна, Мавшов Петр Владимирович
- рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья исследует взаимодействие материала и инструмента в процессе создания скульптуры. Автором представлен обзор существующих техник и методов работы с материалами, таких как глина, камень, дерево, металл и другие. Рассматриваются особенности каждого материала и его взаимодействие с инструментом при создании скульптурных произведений; различные инструменты, используемые скульпторами, такие как резцы, долота, кисти и другие. Исследуется влияние выбора инструмента на технику работы и возможности выражения художественной задумки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированное обучение на уроках математики в условиях ФГОС
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Терновых Наталья Васильевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье отражен анализ литературы по проблеме дифференцированного обучения на уроках математики в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы. Обозначены основные формы реализации дифференцированного обучения, необходимые психолого-педагогические условия, отражена специфика дифференциации в рамках уроков математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аутентичные аудиовизуальные материалы как средство обучения говорению на английском языке учащихся среднего звена
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тенякова Елена Александровна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются аутентичные аудиовизуальные материалы как средство обучения диалогической речи на английском языке учащихся среднего звена, раскрывается их учебно-методический потенциал. Дается определение понятию «аудиовизуальные материалы», приводятся принципы и критерии отбора аудиовизуальных материалов с целью обучения говорению на английском языке, описываются преимущества их использования в процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ермолова Мария Анатольевна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается развитие фонематического восприятия у дошкольников, важного для правильного произношения, расширения словарного запаса и обучения чтению и письму. Описаны основные этапы развития и методы, включая игры и упражнения. Подчеркивается роль родителей и педагогов, а также современные технологии, такие как компьютерные программы и интерактивные игрушки. Приводятся рекомендации для успешного развития фонематического восприятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учет психологических особенностей и темперамента подростков на уроках математики
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Крупин Дмитрий Владимирович
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются виды темперамента и особенности подросткового возраста. Определяя взаимосвязь темперамента особенностями восприятия и запоминания учебного материала, автор высказывает предположение о влиянии темперамента на учебные возможности обучающихся подросткового возраста и специфику организации психолого-педагогического сопровождения школьника. В связи с этим в статье формулируются особенности организации учебного процесса с учетом темперамента подростка на примере уроков математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Искусство резьбы по дереву: сохранение связи с природой и наследием
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федоренкова Светлана Александровна, Мавшов Петр Владимирович
- рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- Статья исследует значение резьбы по дереву как символа связи с природой и прошлым. Автор анализирует историю и традиции резьбы по дереву в различных культурах, обращая внимание на ее роль в передаче знаний, ценностей и мировоззрения предков. В статье также рассматривается влияние резьбы по дереву на современное искусство, а также ее значение как способа сохранения и передачи культурного наследия. Исследование позволяет лучше понять, как резьба по дереву может служить символом связи человека с природой и его прошлым.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Международное сотрудничество Российской Федерации и Китайской Народной Республики в сфере образования: модели и правовое регулирование
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь, Сазонова Людмила Алексеевна
- рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотаци:
- В статье раскрывается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, изучается специфика нормативно-правового обеспечения, определяются организационные модели международного образовательного сотрудничества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы современного бизнеса: причины и способы оптимизации
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Без построения успешных бизнес-процессов не может функционировать и развиваться экономика, поэтому бизнес занимает особенное место в структуре общества. Продуктивное развитие бизнеса также ведет к повышению уровня инновационной активности. Статья посвящена проблемам современного бизнеса, а также роли менеджеров в деятельности компаний. Рассмотрены некоторые общие проблемы, с которыми могут сталкиваться современные менеджеры, а также пути их решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние специальной военной операции на нормативно-правовую базу судебно-экономической экспертизы
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Усков Владислав Владимирович, Мальгина Татьяна Андреевна
- рубрика:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Аннотаци:
- Нынешняя геополитическая ситуация оказывает глубокое воздействие на нормативно-правовую базу и институты гражданского общества. Влияние СВО на нормативно-правовую базу судебно-экономической экспертизы является актуальным объектом исследования в современной науке, поскольку этот аспект имеет прямое отношение к эффективности юридической системы. В исследовании используются данные из официальных источников, аналитических отчётов и экспертных оценок, что позволяет сформировать обоснованные выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы обучения профильным предметам с использованием технологии искусственного интеллекта
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Гатиятуллина Эльмира Маратовна
- рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в обучении профильным предметам. В работе рассматриваются ключевые аспекты использования ИИ в образовании, включая персонализацию обучения, адаптивное тестирование, интеллектуальные системы поддержки обучения, анализ больших данных и автоматизацию рутинных задач. Особое внимание уделяется потенциальным рискам и этическим проблемам, связанным с внедрением ИИ в образовательный процесс, таким как защита персональных данных, алгоритмическая предвзятость, дегуманизация образования и цифровое неравенство. Автор подчеркивает необходимость разработки четких правовых и этических рамок применения ИИ в образовании, обеспечивающих баланс между инновационным развитием и защитой прав обучающихся. В заключение предлагаются конкретные рекомендации по эффективному и этичному внедрению ИИ-технологий в образовательную сферу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о цифровом правосудии
Конференци тезисĕ
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Чечулина Алла Анатольевна, Никитова Анна Вячеславовна
- рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье анализируется концепция электронного правосудия, исследуются подходы к пониманию электронного правосудия в России и за рубежом; определяется начальная стадии развития электронного правосудия в России. Формулируется вывод о необходимости дифференциации электронного и цифрового правосудия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ключевые компетенции эксперта-разработчика оценочных материалов демонстрационного экзамена
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Модонов Евгений Николаевич, Шелехова Ольга Васильевна
- рубрика:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Аннотаци:
- В статье рассматривается компетентностная модель эксперта-разработчика оценочных материалов демонстрационного экзамена. Исходя из ключевых видов деятельности по разработке оценочных материалов демонстрационного экзамена выделяются профессиональные и надпрофессиональные компетенции эксперта-разработчика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Демонстрационный экзамен как инструмент управления качеством образования
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Гусева Татьяна Владимировна
- рубрика:
- Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу проведения демонстрационного экзамена в ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства» в период с 2017 по 2024 год в качестве как формы государственной итоговой аттестации, так и формы промежуточной аттестации. Автором рассматриваются демонстрационный экзамен как форма оценки качества подготовки выпускников и факторы, влияющие на подготовку к демонстрационному экзамену.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование схемы оценивания и критериев оценки выполнения практических заданий в оценочных материалах демонстрационного экзамена
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Модонов Евгений Николаевич, Харькова Елена Владимировна
- рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Проведен анализ затруднений в деятельности экспертов – разработчиков оценочных материалов по применению схемы оценивания и разработке критериев оценки выполнения практических заданий демонстрационного экзамена. Предложены решения по развитию оценочных материалов и совершенствованию схемы оценивания и критериев оценки демонстрационного экзамена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о направлениях развития комплектов оценочной документации демонстрационного экзамена
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Матвеева Ольга Григорьевна, Русаков Дмитрий Сергеевич
- рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию результатов сформированности профессиональной компетентности в процессе проведения государственной итоговой аттестации в части демонстрационного экзамена по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Анализируются и систематизируются результаты проведенного педагогического наблюдения в процессе проведения демонстрационного экзамена, оценки результатов работы экзаменующихся по действующей методологии оценки (критериям), проведен научный анализ и синтезирован вариант систематизации результатов демонстрационного экзамена ДЭ, предложена к рассмотрению методология углубленной дифференцированной оценки результатов сформированности профессиональной компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные методические подходы к разработке единых оценочных материалов демонстрационного экзамена по специальностям СПО
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Виноградова Галина Валентиновна
- рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены подходы к разработке комплектов оценочных материалов демонстрационного экзамена для более успешной подготовки квалифицированных специалистов среднего профессионального образования исходя из требований современного производства. Приведен детальный анализ изменения оценочных материалов для разных уровней аттестации обучающихся по программам СПО и определены перспективы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проведение аттестации по междисциплинарным курсам образовательной программы среднего профессионального образования с использованием технологий организации и проведения демонстрационного экзамена
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Альшакова Елена Леонидовна
- рубрика:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлен образец задания, показано создание вариантов заданий и критериев оценивания для использования при проведении промежуточной аттестации в форме экзамена на примере МДК 01.04 «Системное программирование», специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование» по квалификации «Программист» с целью получения объективной оценки сформированности у обучающихся профессиональных и общих компетенций в рамках данного курса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионалитет на рельсах. Вариативная часть демонстрационного экзамена для будущих специалистов железнодорожного транспорта
Конференци статья
Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена- Автор:
- Щетинина Ирина Анатольевна
- рубрика:
- Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт проведения ГИА в формате демонстрационного экзамена профильного уровня с вариативной частью, разработанной в сотрудничестве и по заказу работодателей. Тесная система взаимодействия Ярославского филиала ПГУПС с ОАО «РЖД», опыт участия в чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства, а также привлечение представителей работодателя в экспертную комиссию обеспечивают выпускникам высокую готовность к работе на железной дороге.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Связь социально-психологического климата и самооценки в подростковом возрасте
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Суханов Павел Эдуардович, Дубровина Лариса Анатольевна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению факторов, которые определяют взаимоотношения в подростковой среде, в частности, социально-психологический климат в классе. Автором выдвинута гипотеза о наличии связи самооценки подростков и социально-психологического климата. С этой целью были проведены методика «Уровень психологического климата в коллективе» (А.Ф. Фидлер) и методика «Уровень самооценки» (Р.В. Овчарова). На основе полученных данных сформулированы рекомендации для подростков по улучшению их взаимоотношений со сверстниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тематические особенности обучения школьников программированию
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Попов Константин Алексеевич
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются элементы содержания основного курса информатики и курсов дополнительного обучения школьников в рамках линии «Алгоритмизация и программирование», которые представляются ключевыми для успешной подготовки учащихся к решению задач Единого государственного экзамена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Видеоуроки для выполнения курсовой работы по геодезии
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Калюжин Виктор Анатольевич, Никифоренко Денис Сергеевич
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме создания учебного видеоматериала для проведения занятий по курсовой работе по дисциплине геодезия. Отмечается, что существенное сокращение аудиторных занятий на курсовую работу по дисциплине Геодезия негативно сказалось на уровне освоения компетенции обучающимися. Причем в методическом аспекте эти занятия были обеспечены методическими указаниями и учебным пособием. Очевидно, для того чтобы повысить уровень освоения компетенции обучающимися необходимо самостоятельную работу студентов обеспечить современным мультимедийным ресурсом. Среди множества мультимедийных ресурсов особое место занимают видеоуроки. Для достижения поставленной цели было выполнено: анализ методов и способов создания и проведения видеоуроков; разработана технологическая схема создания видеоуроков; предварительная проработка и запись видеоуроков; апробация и анализ результатов внедрения видеоуроков в учебный процесс очной и заочной форм обучения. Методами исследования являлись: поисковый; системный анализ и эмпирический. Авторами предложена технологическая схема создания комбинированных видеоуроков, для проведения занятий по курсовой работе по дисциплине Геодезия, где теоретическая часть иллюстрируется большим количеством примеров с помощью скринкастов и презентации с закадровым аудио сопровождением. Анализ апробации видеоуроков на втором курсе очной и заочной форм обучения показал, что применение этих уроков в рамках самостоятельной работы обучающихся позволяет повысить уровень освоения компетенции от 7 до 24%. Практическая значимость работы заключается в том, что она апробирована и доведена до практического применения.
- Тӗп сӑмахсем: