Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «нетрадиционное рисование»
-
Современные технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Выросова Алевтина Валерияновна, Николаева Лилия Сергеевна, Антипова Алёна Николаевна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы применения современных педагогических технологий в процессе художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость перехода от традиционных форм работы к инновационным подходам в условиях цифровизации образования и роста информационного потока. Проведен анализ сущности педагогической технологии как целостной системы, объединяющей концептуальное обоснование, содержательное направление и процессуальную реализацию. Предоставлена характеристика ключевых технологий: детского экспериментирования и исследовательской деятельности, нетрадиционных техник рисования, информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), метода проектов, ТРИЗ-технологий, арт-терапевтических методик (изотерапия, музыкотерапия, сказкотерапия), а также технологии «оживших картин» и театрализация. Для каждой технологии приведены конкретные примеры реализации в практике дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено роли педагога как организатора творческой деятельности и требованиям к развивающей предметно-пространственной среде. Сделан вывод о том, что системное применение современных технологий обеспечивает переход от репродуктивного воспроизведения к подлинному детскому творчеству, способствует развитию креативности, эмоционального интеллекта и формированию устойчивого интереса к искусству. Подчеркнуто необходимость гибкой адаптации технологий к индивидуальным особенностям воспитанников. Материалы статьи могут быть полезны воспитателям, методистам, студентам педагогических специальностей, а также родителям, заинтересованным в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эстетической культуры личности младших школьников с ОВЗ средствами нетрадиционного рисования
Конференци статья
Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- рубрика:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные механизмы формирования эстетической культуры у обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья с использованием технологии нетрадиционного рисования. Охарактеризованы основные средства нетрадиционного рисования, рассмотрены этапы их использования на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Приведена тематика творческих работ, которые могут быть выполнены обучающимися самостоятельно или при поддержке педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Шерстяная акварель как инструмент развития творческих способностей дошкольников
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мареева Ольга Петровна, Андреева Вера Германовна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Работа с шерстью в технике шерстяной акварели – увлекательный и полезный вид деятельности для детей дошкольного возраста. Это настоящее искусство, раскрывающее их творческий и познавательный потенциал. Использование шерстяной акварели в художественном образовании малышей имеет ряд преимуществ: развитие фантазии и воображения. Шерсть как материал предоставляет безграничные возможности для создания образов, сюжетов и фантазийных композиций, формирование творческого мышления. Созданные с помощью шерстяной акварели работы можно использовать для оформления группы детского сада, подарков или самостоятельных выставок. Такой подход способствует развитию чувства гордости за свои достижения и повышению самооценки ребенка. В заключение, шерстяная акварель – универсальный и ценный материал для развития творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста. Она не только развлекает, но и учит, воспитывает и развивает юных художников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пальцевая живопись как средство развития репродуктивного (воссоздающего) воображения
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Жиленко Евгения Алексеевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья отражает результаты теоретического анализа проблемы развития репродуктивного (воссоздающего) воображения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья с применением техники «пальцевая живопись».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей дошкольного возраста
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Анисимова Ольга Сергеевна
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние нетрадиционных техник рисования на развитие социализации детей младшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость изобразительной деятельности для всестороннего развития детей дошкольного возраста в социализации. Отведено отдельное внимание изучению нетрадиционных техник рисования и их применению в образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста через реализацию проекта «Роспись по ткани»
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Алексеева Ольга Владимировна, Буданцева Наталия Михайловна, Малова Ольга Николаевна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается специфика одного из видов декоративного искусства, а именно «Художественная роспись» для дошкольников, которая является компонентом образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС дошкольного образования.
- Тӗп сӑмахсем: