Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «нетрадиционное рисование»

  • Формирование эстетической культуры личности младших школьников с ОВЗ средствами нетрадиционного рисования

    Конференци статья
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные механизмы формирования эстетической культуры у обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья с использованием технологии нетрадиционного рисования. Охарактеризованы основные средства нетрадиционного рисования, рассмотрены этапы их использования на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Приведена тематика творческих работ, которые могут быть выполнены обучающимися самостоятельно или при поддержке педагога.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Шерстяная акварель как инструмент развития творческих способностей дошкольников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мареева Ольга Петровна, Андреева Вера Германовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Работа с шерстью в технике шерстяной акварели – увлекательный и полезный вид деятельности для детей дошкольного возраста. Это настоящее искусство, раскрывающее их творческий и познавательный потенциал. Использование шерстяной акварели в художественном образовании малышей имеет ряд преимуществ: развитие фантазии и воображения. Шерсть как материал предоставляет безграничные возможности для создания образов, сюжетов и фантазийных композиций, формирование творческого мышления. Созданные с помощью шерстяной акварели работы можно использовать для оформления группы детского сада, подарков или самостоятельных выставок. Такой подход способствует развитию чувства гордости за свои достижения и повышению самооценки ребенка. В заключение, шерстяная акварель – универсальный и ценный материал для развития творческих и познавательных способностей детей дошкольного возраста. Она не только развлекает, но и учит, воспитывает и развивает юных художников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Пальцевая живопись как средство развития репродуктивного (воссоздающего) воображения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Жиленко Евгения Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья отражает результаты теоретического анализа проблемы развития репродуктивного (воссоздающего) воображения детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья с применением техники «пальцевая живопись».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нетрадиционные техники рисования как средство социализации детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Анисимова Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние нетрадиционных техник рисования на развитие социализации детей младшего дошкольного возраста. Раскрывается значимость изобразительной деятельности для всестороннего развития детей дошкольного возраста в социализации. Отведено отдельное внимание изучению нетрадиционных техник рисования и их применению в образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста через реализацию проекта «Роспись по ткани»

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Алексеева Ольга Владимировна, Буданцева Наталия Михайловна, Малова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается специфика одного из видов декоративного искусства, а именно «Художественная роспись» для дошкольников, которая является компонентом образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» ФГОС дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ