Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образовательная программа»

  • Клиповое мышление младших школьников как один из факторов затруднения освоения ими основной образовательной программы начального общего образования

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Казанцева Виктория Алексеевна, Алексанова Елизавета Александровна
    Рубрика:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены понятийный и клиповый типы мышления, а также их отличия. Представлены противоречия образовательного процесса, состоящие из мыслительных возможностей ребёнка поколения Z и требованиями, предъявляемыми ФГОС к результатам освоения ООП НОО. Рассмотрен факт затруднения освоения ООП младшим школьником с точки зрения свойственного ему клипового мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с особыми образовательными потребностями

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Белая Александра Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в начальной школе. На основе анализа научных подходов раскрывается сущность понятия «психолого-педагогическое сопровождение», его цели, функции и принципы организации. Уточняется содержание категории «особые образовательные потребности», представлена психолого-педагогическая характеристика младших школьников с ООП. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по организации сопровождения: алгоритму диагностики, разработке индивидуальных образовательных программ, коррекционно-развивающей работе, взаимодействию с семьёй и мониторингу эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание обучающихся основной школы средствами музейной педагогики

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Петлица Алина Дмитриевна, Кулишов Владимир Валентинович
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения эффективности патриотического воспитания обучающихся основной школы. Обосновывается необходимость системного подхода к решению данной проблемы и преодоления разобщенности воспитательных мероприятий. В качестве перспективного направления представлена музейная педагогика. Представлена структурно-функциональная модель педагогической деятельности, направленной на освоение культурно-исторического наследия кубанского казачества. Приведены результаты опытной работы, подтверждающие эффективность предложенной программы. Сформулирована практическая значимость разработанной модели, заключающаяся в возможности внедрения программы в образовательную практику кубанских школ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование игровых технологий в процессе обучения детей с ОВЗ

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Авагимян Ангелина Армановна, Егизарьянц Марина Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретико-методологический анализ применения игровых технологий в образовательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается роль игровой деятельности как ведущего механизма коррекции когнитивных, регуляторных и коммуникативных нарушений. Предложена классификация игровых технологий применительно к различным нозологическим группам, включая детей с задержкой психического развития, умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра, нарушениями речи и опорно-двигательного аппарата. Определены организационно-педагогические условия эффективного включения игровых методов в структуру урока. Выявлены основные риски неконтролируемого применения игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология педагогического сопровождения на этапе адаптации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) к образовательной среде

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Горюнова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье описаны составляющие совместной работы педагогов общеобразовательной школы в приобретении профессиональных навыков адаптации детей с расстройством аутистического спектра (РАС) к освоению образовательных программ, сформированы этапы педагогического сопровождение детей с индивидуальными особенностями развития, сформирована актуальность взаимодействия родителей педагогов и детей в приобретении навыков адаптации детей с РАС к образовательному процессу в общеобразовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сюжетно-отобразительная игра как способ формирования социальных навыков у детей раннего возраста

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Храмеева Татьяна Николаевна, Смирнова Светлана Викторовна
    Рубрика:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается потенциал сюжетно-отобразительной игры в формировании социальных навыков детей раннего возраста (1,5–3 лет). Авторы анализируют психолого-педагогические основы игровой деятельности, представляют методические рекомендации по организации игры в условиях дошкольной образовательной организации (ДОО) и во взаимодействии с семьей. Особое внимание уделяется роли воспитателя как фасилитатора социального опыта ребенка. Приводятся данные педагогических наблюдений, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуализация дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития как условие личностного развития и интеграции в общество

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Овечая Анна Андреевна
    Рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы индивидуализации дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях разновозрастных групп в дошкольной образовательной организации. Особый акцент делается на индивидуализированный подход как ключевое условие личностного развития и интеграции воспитанников с ТМНР в общество. Раскрываются нормативно-правовые основания организации коррекционно-развивающей работы, алгоритм разработки и реализации индивидуальных образовательных программ, а также роль динамического наблюдения и междисциплинарного взаимодействия специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование предпринимательских компетенций граждан в системе службы занятости: социокультурный аспект дополнительного образования

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Гордеева Юлия Викторовна, Фёдорова Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования предпринимательских компетенций граждан средствами дополнительного образования в системе службы занятости. Особое внимание уделяется социокультурному аспекту подготовки к открытию собственного дела, поскольку переход к самостоятельной профессиональной деятельности требует не только освоения финансовых, правовых и маркетинговых знаний, но и изменения профессиональной позиции человека. В статье представлены содержание и результаты пилотной апробации дополнительной образовательной программы «Я – предприниматель», реализованной на базе службы занятости города Москвы. Полученные результаты свидетельствуют о положительной динамике предпринимательских компетенций участников, росте уверенности в готовности к самостоятельной занятости и повышении уровня практической подготовленности к открытию собственного дела.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Шулер Валерия Николаевна, Яровая Анна Семеновна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу современных подходов к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях. Рассматриваются правовые основания инклюзии, адаптированные программы, командное сопровождение, цифровые и дистанционные технологии, взаимодействие с семьёй и воспитательный потенциал внеурочной деятельности. Обосновывается необходимость персонализированной и междисциплинарной модели сопровождения, ориентированной на социализацию, академическую успешность и качество жизни обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы: из опыта работы учителя начальных классов

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Дубовец Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ практического опыта организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях инклюзивного образования на примере МБОУ СОШ №20 г. Королев. Раскрывается структура и содержание деятельности специалистов службы сопровождения, описываются конкретные методы и приемы коррекционно-развивающей работы. Особое внимание уделяется дифференциации образовательного процесса в зависимости от структуры дефекта (ЗПР церебрально-органического генеза и ЗПР конституционального происхождения). Приводятся результаты диагностики уровня толерантности к детям с ОВЗ в инклюзивном классе и анализ эффективности программы формирующих мероприятий. Авторская модель сопровождения и структура адаптированного урока представлены в приложениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурологическая парадигма образования: «Путешествие в сердце Северного Кавказа»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Майорова Любовь Валентиновна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос реализации культурологического подхода в образовании детей на примере культурно‑образовательной программы «Путешествие в сердце Северного Кавказа». Автор раскрывает сущность подхода, основанного на погружении обучающихся в живую культурную среду через путешествия и непосредственное взаимодействие с представителями других этносов. В работе обозначены цель и ключевые задачи программы, описаны её содержательные компоненты (творческие выступления, культурно‑познавательные мероприятия, диалоговые площадки), а также представлены результаты реализации по трём аспектам: когнитивному, эмоционально‑ценностному и деятельностному. Показано, что программа способствует формированию поликультурной компетентности, укреплению межнациональных связей и повышению мотивации к изучению родной культуры. В заключении подчёркивается потенциал культурологического подхода как эффективного инструмента межкультурного диалога и развития личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поддержка семей, воспитывающих детей с РАС c нарушениями эмоционального интеллекта

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Аккуратова Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам организации различных форм поддержки семей, в которых воспитываются дети с РАС с нарушением развития эмоционального интеллекта. Автором рассматриваются возможные меры поддержки вышеуказанных семей, такие как семейное психологическое консультирование, групповая терапия, разработка индивидуальных образовательных программ и примеры их реализации, способствующие улучшению процесса социализации детей с РАС и повышению уровня их эмоционального интеллекта и общего психологического состояния.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика преподавания юридических дисциплин в вузе: проблемы и перспективы

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Ласынов Радик Робертович
    Рубрика:
    Педагогика и право: грани взаимодействия
    Аннотаци:
    В статье рассматривается некоторые проблемные вопросы преподавания в высших учебных заведениях, основанные на комплексном подходе к формам и методам их реализации, недостатки в обеспечении средствами компьютеризации, компьютерным программным обеспечением и инновационными технологиями. Проводится краткий анализ проблемы переподготовки преподавательского состава. Анализируются положения о проведении тестирования обучающихся, проблематика оценивания их результатов. В результате рассмотрения проблемных вопросов предлагаются перспективные пути их разрешения, касающиеся сочетания традиционных методов с интерактивными методами обучения, что повысит качество как самого процесса обучения, так и уровень теоретических знаний, практических навыков, профессионализма выпускников высших учебных заведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности федеральной политики в сфере управления системой обучения служащих в системе МВД России

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Вяткина Марина Леонидовна, Котова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ключевые особенности федеральной политики в сфере управления системой обучения служащих в системе МВД России. Анализируются основные нормативные и организационные основы, регулирующие процесс профессиональной подготовки и переподготовки сотрудников, а также системы повышения их квалификации. Особое внимание уделяется современным вызовам и проблемам, связанным с обновлением учебных программ, внедрением инновационных педагогических технологий и цифровых платформ, а также оценкой эффективности существующих форматов обучения. Полученные выводы и рекомендации могут быть использованы для дальнейшего развития системы профессионального образования в органах внутренних дел, повышения эффективности подготовки кадров и формирования кадрового потенциала, соответствующего вызовам времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основы подготовки студентов к работе над научным исследованием в ходе учебной практики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ананикова Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются задачи и особенности практической подготовки обучающихся при проведении практики, определяется основное содержание понятия «научно-исследовательская работа студентов» (НИРС), приводятся характеристики уровней организации исследовательской работы. Показана необходимость руководства научно-исследовательской работой студентов в ходе учебной практики и консультаций по НИРС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Герасимова Анна Геннадьевна, Филимонюк Людмила Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья отличается сложностью и многогранностью, так как она должна отвечать всем индивидуальным потребностям ребёнка. В статье отмечается особая роль междисциплинарного подхода в психолого-педагогическом сопровождении лиц с ОВЗ, указывается на необходимость учета аналитических подходов специалистов различных направлений деятельности, от слаженной работы которых зависит успешность адаптации детей с ограниченными возможностями в образовательную среду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация родительского клуба как форма взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Голубь Марина Сергеевна, Григорьева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных форм взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации. Предложены формы, содержание и направление работы родительского клуба на базе дошкольной образовательной организации города Краснодара.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Системный подход в создании партнерских отношений между семьями воспитанников и дошкольной образовательной организацией (ДОО)

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Мальцева Наталья Александровна, Кирячек Ирина Анатольевна, Маник Олеся Анатольевна, Сиденко Виолетта Александровна
    Рубрика:
    Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
    Аннотаци:
    Проблематика статьи – взаимодействие семей воспитанников и дошкольного учреждения в современных условиях. Методы исследования – эмпирические (наблюдение, анкетирование, опросы, беседа, интервью). Планируемый результат – крепкий контакт семей воспитанников и детского сада в воспитательно-образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональный компонент как неотъемлемая часть программы современного дошкольного образования

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Сыроватко Яна Александровна
    Рубрика:
    Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    Современное дошкольное образование в России нацелено на всестороннее развитие ребенка, и в этом контексте региональный компонент играет ключевую роль. Он обеспечивает индивидуальный подход к обучению, учитывая культурные, социальные и экономические особенности конкретного региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность экологического воспитания детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Красноярова Юлия Петровна, Досаева Христина Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье изложены особенности экологического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, сформулированы цели, задачи работы и подробно изложены формы и методы работы с детьми по данной проблеме. Затронута актуальность воспитания экологической грамотности и культуры среди детей как основы формирования гармоничного, образованного подрастающего поколения с правильно сформированными моральными и духовно-нравственными ценностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ программ дополнительного образования в области промышленного дизайна на соответствие требованиям профессионального стандарта

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Фирстова Мария Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ дополнительных профессиональных программ и программ переподготовки в области промышленного дизайна с целью оценки их соответствия актуальным компетенциям, необходимым дизайнерам в этой сфере. Исследование охватывает ключевые аспекты, такие как содержание учебных курсов, методы обучения, а также актуальные компетенции, востребованные на рынке труда. Особое внимание уделяется выявлению недостатков существующих программ, таких как недостаточное внимание к современным технологиям, принципам устойчивого развития, эргономике и маркетинговым исследованиям. Результаты анализа послужат основой для проектирования новой дополнительной профессиональной программы «Промышленный дизайн», соответствующей современным требованиям и вызовам индустрии. Основной целью будущей программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми знаниями и навыками для успешной работы в условиях динамично развивающегося рынка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Бубнова Светлана Юрьевна, Осмачкина Валентина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт организации педагогического сопровождения одаренных детей в условиях реализации дополнительных образовательных программ в детском саду. Особое внимание уделено рассмотрению технологии педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с художественной одаренностью, включающей диагностический, конструктивно-содержательный и инициативно-творческий этапы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организационно-педагогические условия коррекционного обучения младших школьников с интеллектуальными нарушениями

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Абалмасова Дарина Борисовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ реализации условий, созданных в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическая геймификация как актуальное направление развития современного образования

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Павлушина Вера Алексеевна, Гусельникова Елизавета Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    Современное образование находится в состоянии непрерывной трансформации и адаптации к требованиям времени и изменениям в обществе. В этих условиях геймификация является одной из стратегий повышения эффективности обучения. В статье приводится анализ различных подходов к определению исследуемого термина, выделяются особенности данного тренда. Рассматривается понятие новой профессии «игропедагог», раскрываются ее основные задачи. Представляется обзор конкретных интерактивных платформ и инструментов, направленных на повышение мотивации и познавательного интереса учащихся. Результаты статьи расширяют знания о методическом потенциале применения игровых интернет-ресурсов в образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности разработки и использования учебно-методического пособия по клеточным технологиям для обучения магистров-биотехнологов

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Антонова Елена Ивановна, Ленгесова Наталья Анатольевна, Фирсова Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотаци:
    Рассмотрены проблемы подготовки магистров по направлению клеточные технологии. Разработано и апробировано учебно-методическое пособие, дан анализ его использования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти