Список публикаций по ключевому слову: «навык»
-
Формирование графомоторных навыков у леворуких детей дошкольного возраста
Тезисы доклада на конференциюПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Букина Олеся Александровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме подготовки руки к письму, формированию графомоторных навыков у леворуких дошкольников. Описывается, с какими трудностями сталкиваются леворукие дошкольники. Рассмотрены поэтапные направления работы по преодолению и формированию графомоторных навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тьюторское сопровождение детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Филимонова Наталья Вячеславовна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье огромное внимание уделяется работе тьютора. Уделено внимание методическим аспектам в работе тьютора для эффективного сопровождения детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Рассказывается об основных принципах коррекционно-развивающей работы. Также подробно рассказывается об эффективных методах развития мелкой моторики рук у детей с церебральным параличом, а также навыка письма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научное исследование «Дифференцированный подход к проблеме адаптации первоклассников в современной школе»
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Анохина Евгения Алексеевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников. Изучаются уровни школьной зрелости, классификация мотивов, компоненты психологической готовности младшего школьника. Исследуется многогранность этой проблемы, в которой особое внимание уделяется именно школьной адаптации учеников первых классов. Нами исследовались такие показатели адаптированности, как эффективность учебной деятельности, усвоение школьных норм поведения, успешность социальных контактов и эмоциональное благополучие и уровень школьной мотивации младших школьников. Представлены данные научного исследования формирующего и контрольного этапов эксперимента. В ходе научного исследования была составлена и реализована развивающая программа «Адаптация младших школьников в современной школе», а также с целью выявления эффективности проведенной развивающей работы была использована та же батарея методик, которая была представлена на констатирующем этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков общения у детей младшего дошкольного возраста с ЗРР в условиях логопедического сопровождения в ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Корнева Мария Васильевна, Пилипчук Лариса Сергеевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- Обоснована важность изучения темы формирования навыков общения у дошкольников с задержкой речевого развития, общение является важнейшей составляющей личностного развития детей на всех возрастных этапах. Изучение особенностей коммуникативного развития дошкольников с задержкой речевого развития, возможностей компенсации коммуникативно-речевой сферы психики этих детей позволяет оптимизировать процесс социализации дошкольников с речевыми недостатками, возможности их адаптивного поведения в социуме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование методов поведенческой терапии в формировании социально-бытовых навыков у дошкольников с аутизмом
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Щербакова Ирина Алексеевна, Ромусик Мария Николаевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются способы формирования социально-бытовых навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). На основе использования приёмов поведенческого анализа показано, каким образом происходит поэтапное формирование навыка «чистка зубов» у ребенка с РАС.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие навыка чтения у детей с нарушением речи с использованием инновационных учебно-методических комплексов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Евстратова Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги, осуществляющие обучение чтению детей с различными речевыми нарушениями, и приводится анализ ряда методик, разработанных современными отечественными специалистами, направленных на оптимизацию данной работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование коллажа при обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Макковеева Юлия Александровна, Ушакова Нина Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается коллаж как средство развития навыков и умений на иностранном языке. Авторы анализируют различные схемы коллажа, работа с которыми направлена на реализацию задач определенного этапа обучения. Кроме того, предлагается алгоритм действий преподавателя при организации работы с коллажем на занятиях в зависимости от обучающей цели.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическая рекомендация по обучению детей с ограниченными возможностями здоровья навыкам письма
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ефимова Валентина Павловна, Кашаева Алина Борисовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье описаны методические рекомендации по обучению детей с ОВЗ навыкам письма. По мнению авторов, индивидуальные особенности ребенка требуют разного подхода, и всегда педагог ищет новые эффективные методы и пути обеспечения образовательной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль медицинских образовательных экосистем в развитии «гибких навыков» по мнению врачей, студентов и преподавателей медицинского вуза
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотаци:
- Глава посвящена изучению роли образовательных экосистем и медицинских образовательных экосистем в развитии «гибких навыков» по мнению студентов, врачей и преподавателей медицинского вуза. Тематика весьма актуальна в виду того, что в последние годы происходит активное развитие образовательных экосистем. И, несмотря на то что подходы к образовательному процессу и многие требования к специалистам периодически меняются, понятие «гибких навыков» остается весьма актуальным, в том числе и для работников образования и медицины, и тем более для медиков, занимающихся подготовкой молодых специалистов. Объектами исследования послужило 150 человек – мужчин и женщин, разделенных на 3 группы по 50 испытуемых, в зависимости от принадлежности к определенной общности. В 1 группу вошло 50 студентов-медиков, обучающихся на 4 курсе лечебного факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Во вторую группу вошло 50 практикующих врачей БУЗ ВО ВОКБ №1 различных специальностей (как хирургических, так и терапевтических). В 3 группу вошли сотрудники различных кафедр из числа профессорско-преподавательского состава ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. Основой исследования стала разработанная авторами анонимная анкета, включающая в себя как некоторые личные вопросы – возраст и стаж работы, так и специально направленные на определение уровня осведомленности анкетируемых об образовательных экосистемах и медицинских образовательных экосистемах, об уровне знаний о «гибких навыках», с проведением ранжирования от более значимых к менее значимым, для их практической деятельности, а также включающие вопросы удовлетворенности нынешней системой образования и возможностями улучшенного овладения «гибкими навыками» за счет образовательных экосистем. Полученные данные могут существенно помочь в понимании значения современных образовательных экосистем и медицинских образовательных экосистем для более качественного и быстрого овладения soft skills.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методологическое обоснование построения модели формирования уверенного поведения у студентов педагогических специальностей
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Коханова Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотаци:
- В условиях современной жизни уверенность является очень значимым качеством для человека. Особую важность эта личностная характеристика имеет для студентов и молодых специалистов, т.к. представляет огромное значение для адаптации в трудовом коллективе и построения карьеры. В статье проводится анализ различных взглядов на понятие «уверенность», а также предлагается трехэтапная модель формирования уверенного поведения у студентов педагогических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование социальных компетенций у учащихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Акбашева Елена Владимировна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- Во всех сферах человеческой жизни современная практика общения характеризуется процессами глобализации, что, в свою очередь, приводит к расширению международных отношений. В связи с глобальным слиянием культур разных стран, народов, растущей мобильностью населения планеты, расширением занятости, личных контактов. Необходимым условием формирования и развития гармоничной, целостной личности, востребованной в современном обществе, является формирование социальной компетентности у подрастающего поколения. Проблема развития социальной компетентности детей является важной социальной и психолого-педагогической проблемой, ее решение затрагивает актуальные проблемы общества и образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль междисциплинарного подхода в формировании умений и навыков у детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Азизова Людмила Хамбертовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования умений и навыков у детей с ОВЗ. В качестве метода решения проблемы рассматривается междисциплинарный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования коммуникативных навыков при обучении английскому языку студентов-бакалавров экономических направлений
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Павличенко Анжелика Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В рамках статьи автором были рассмотрены особенности формирования коммуникативных навыков на занятиях по английскому языку у студентов экономических направлений; выработаны и представлены рекомендации по выбору альтернативных методик, способствующих совершенствованию этого процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактический аспект формирования навыка определения оптимального переводческого решения у будущих переводчиков
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Махортова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена методике выработки навыка принятия оптимального переводческого решения как важного компонента переводческой компетентности. Автором предлагаются группы упражнений, направленных на формирование данного навыка в процессе подготовки переводчиков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Элементы проблемного обучения в университете
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Машкин Аркадий Львович, Грузинова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В современных условиях окружающей реальности становится очевидным, что общество нуждается в высшей степени квалифицированных специалистах, имеющих профессиональные и личностные компетенции, способных не только адаптироваться в современном цифровом мире, но и занимать в нем лидирующие позиции. Поэтому проблемы, связанные с формированием будущих специалистов, обладающих как профессиональными, так и общекультурными компетенциями и желанием развития и самосовершенствования, должны стоять перед вузовским образованием вообще и перед каждым преподавателем в частности. В статье авторы пытаются рассмотреть возможность применения элементов проблемного обучения как одного из вариантов действий педагога по мотивации студентов при изучении непрофильных или дополнительных дисциплин программы курса. Преподавателю необходимо передать обучающимся посыл, что отсутствие фундаментального вузовского образования усечет в дальнейшем возможность перейти на новый уровень владения информацией, а также может привести к торможению карьеры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подготовка детей старшего дошкольного возраста к вокально-хоровой деятельности: методические подходы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Планова Светлана Евгеньевна, Величко Юлия Викторовна, Шутова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние певческой деятельности на всестороннее развитие личности старшего дошкольного возраста. Авторами выделены процесс обучения пению, методика работы с песенным репертуаром.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие soft-skills у выпускника СПО
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Богомолова Елена Владимировна, Федотов Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Социальное и экономическое развитие России требует от специалистов СПО не только знаний и умений, непосредственно связанных с профессиональной деятельностью, но и наличия надпрофессиональных навыков, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми – soft-skills. Поэтому система среднего профессионального образования должна перестроится под запросы цифровой экономики, актуализировать содержание профессионального образования, модернизировать образовательный процесс. Подходы, методы и формы обучения также должны претерпеть изменения. Статья посвящена данному вопросу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль преподавателя как коммуникативного лидера в сфере физической культуры и спорта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кузнецов Владимир Алексеевич, Цивикова Анастасия Денисовна, Потехина Вероника Игоревна, Китаева Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье предложены понятия коммуникативного лидера и коммуникативной компетенции в области физической культуры. По методике Л.Н. Захаровой подробно изучены основные умения и компетенции педагога по физической культуры, такие как: речи-мыслительные, логико-информационные и социально- психологические коммуникативные умения. Также рассмотрена роль педагога по ФК как коммуникативного лидера на занятиях по физической культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рассуждение как метод познания
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Люди могут думать о любом заданном содержании или предмете с разных точек зрения. Первопричина такого метода мышления – наличие у человека интеллекта или способности рассуждать. Навыки рассуждения признаны ключевыми способностями человека – они помогают ему открывать, исследовать, а также разумно использовать знания. Однако есть много свидетельств того, что рассуждения часто приводят к эпистемическим искажениям и неверным решениям. Статья посвящена появлению и развитию функции рассуждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые навыки работников как фактор повышения эффективности деятельности предприятия
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Кулакова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены цифровые навыки работников как фактор повышения эффективности деятельности предприятия. Даётся анализ определения понятия «цифровые навыки». Подчеркивается ключевая роль сформированности «мягких» навыков, объединяющих когнитивные, поведенческие и социальные способности. Отмечается, что для успешного ведения бизнеса в цифровой реальности требуется развитие технической компетентности, в том числе наличие базовых навыков по работе с компьютером, программным обеспечением и приложениями. Эффективность развития цифровых навыков сотрудников компании требует наличия соответствующей организационной культуры и применения цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеаудиторная деятельность как средство саморазвития студентов
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Оренбурова Лиана Владимировна, Валеева Роза Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о влиянии внеаудиторной деятельности на развитие студентов для их профессионального становления. Описываются формы работы куратора академической группы со студентами во внеаудиторном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальные способности как основа формирования и воспитания навыков ансамблевой игры
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Мешкова Дарья Александровна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования и воспитания навыков ансамблевой игры у обучающихся фортепианного класса детской музыкальной школы. Анализируются особенности ансамблевой игры как формы музыкального исполнительства. Методологическую основу исследования составили психолого-педагогические концепции музыкальных способностей (Б.М. Теплов, К. Сишор, Д.К. Кирнарская) и их развития в исполнительской деятельности (Н.А. Римский-Корсаков).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся при организации исследовательской деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены возможности развития метапредметных умений и навыков при организации исследовательской деятельности. Обосновано, что использование исследовательского метода в обучении помогает стимулировать активность, усидчивость обучающихся, активизировать их отношение к знаниям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальное проектирование как одна из форм эффективной социализации подростков в условиях дополнительного образования, включенного в общеобразовательную систему
Статья в сборнике трудов конференцииВоспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Козырева Елена Васильевна, Козырев Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Проектная деятельность в современном воспитании
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значимость социального проектирования в практической деятельности сферы дополнительного образования, включенного в общеобразовательную систему. Рассмотрен опыт использования технологий социального проектирования на базе МБОУ «СОШ №44 имени народного учителя СССР Г.Д. Лавровой» г. Нижнего Тагила.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие родителей и ребенка с ЗПР как условие успешного формирования коммуникативных навыков
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Степанова Наталия Анатольевна, Ануфриева Мария Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотаци:
- В статье раскрывается аспект влияния родителей на становление коммуникативных навыков у детей с ЗПР. Приведены примеры исследований коммуникативных нарушений в системе детско-родительских отношений ребенка с задержкой психического развития. Выявлены и описаны нарушения социальной коммуникации младших школьников с задержкой психического развития. Описаны особенности коммуникации родителей с детьми с задержкой психического развития. Обоснована необходимость целенаправленного психокоррекционного воздействия как на детей с задержкой психического развития, так и на их родителей с целью оптимизации коммуникативного взаимодействия между ними.
- Тӗп сӑмахсем: