Список публикаций по ключевому слову: «инклюзивное образовательное пространство»
-
Формирование инклюзивной культуры: опыт УО «Барановичский государственный университет»
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Кривуть Марина Леонидовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, семейного и профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт формирования таких структурных компонентов инклюзивной культуры вуза, как инклюзивное образовательное пространство, повышение профессиональной компетентности в условиях реализации принципа инклюзии у профессорско-преподавательского состава и других сотрудников, формирование профессиональной компетентности будущих педагогических работников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования готовности преподавателей медицинского вуза к созданию инклюзивного образовательного пространства
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Горбунова Валентина Васильевна, Маяцкая Наталья Константиновна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Необходимость реализации конституционных прав лиц с инвалидностью на получение высшего профессионального образования, в том числе и в медицинском вузе. При получении медицинского образования студенты с инвалидностью нуждаются в создании инклюзивного образовательного пространства, ведущую роль в котором играет инклюзивная компетентность педагогов и их готовность к построению конструктивного инклюзивного взаимодействия. Готовность преподавателей медицинского вуза к инклюзивному взаимодействию обеспечивается разработкой и реализацией программы по созданию инклюзивного образовательного пространства и организации подготовки преподавателей по дополнительной программе повышения квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коммуникативные умения и навыки у детей с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Косолапова Екатерина Вячеславовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье проведено исследование особенностей коммуникативных навыков детей с задержкой психического развития. Проведен анализ понятия «ЗПР» в психолого-педагогической литературе. Выявлены проблемные аспекты формирования коммуникативных умений у детей с ЗПР, рассмотрены возможности их формирования в условиях организации инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем: