Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образовательный процесс вуза»

  • Сопротивление как атрибут субъектности обучающихся в условиях ДПО: теоретический анализ психолого-педагогических подходов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Брагина Елена Владимировна
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе представлен теоретический анализ понятия сопротивления в контексте обучения взрослых и его связи с проявлениями субъектности. Систематизированы научные подходы к пониманию природы сопротивления. Прослежена эволюция интерпретаций сопротивления – от классических психологических теорий до современных когнитивных, мотивационных и педагогических концепций. Показано, что сопротивление может выступать как барьером обучения, так и проявлением автономии, стремления к формированию собственных смыслов учения и сохранению идентичности обучающегося. В результате исследования предложена концептуализация сопротивления как значимого атрибута проявленности субъектности обучающихся в условиях дополнительного профессионального образования. Практическая значимость связана с возможностью использования полученных результатов и выводов при разработке программ и курсов дополнительного профессионального образования, а также организации психолого-педагогического сопровождения и поддержки взрослых обучающихся в образовательном процессе вуза.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие исторической грамотности студентов высших учебных заведений

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Желнакова Нина Юрьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Развитие исторической грамотности студентов представляется актуальной проблемой современного высшего образования, поскольку определяет эта грамотность последующую социальную активность молодежи и молодых специалистов. Статья нацелена на выявление возможных путей стимулирования развития исторической грамотности в образовательном процессе вуза. Показано, что в результате опросов студентов определены формы и методы работы со студентами, способствующими решению стоящих задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика организации воспитательной работы со студентами в педагогическом университете

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные подходы к организации и осуществлению воспитательной работы со студентами различных курсов в педагогическом университете. Охарактеризованы основные мероприятия, проводимые с обучающимися. Проанализирован план воспитательной работы в педагогическом вузе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внедрение в образовательный процесс вуза технологий, направленных на развитие рефлексивных умений и знаний студентов

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Шкуропий Константин Викторович, Паладян Каринэ Анатольевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены применяемые в обучении будущего педагога технологии, формирующие компетенцию профессиональной рефлексии. Выделены условия, необходимые для реализации формирования у студента способности к рефлексии. Охарактеризованы существенные признаки эффективной организации учебного диалога (полилога), в частности учебной дискуссии. Дана оценка применения метода решения кейса для формирования способности к рефлексии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ