Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «аккомодация»

  • Адаптационные способности личности: научные подходы и сущностные характеристики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Кедун Людмила Сергеевна, Бархударян Анушик Снариковна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Проблема адаптации имеет значение для каждого человека. На протяжении жизни постоянно изменяются условия окружающей среды и внутренней среды, что обусловливает необходимость изменений. Успешность адаптации как процесса на разном уровне обеспечивается адаптационными способностями. Статья посвящена вопросу сущностных характеристик и структуры адаптационных способностей, который в научной литературе является недостаточно раскрытым.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подходы к формированию понимания текста в процессе обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Агеенко Наталия Владимировна, Старцева Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема понимания текста и повышение уровня понимания текста в современном обществе. При обучении иностранному языку понимание текста играет немаловажную роль для создания связности между отельными частями текста. Понимание – это процесс достижения результата через установления смысловых связей объектов или явлений. Характерными чертами текста является наличие в нем культурологического, образовательного, воспитывающего и развивающего компонентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальный образовательный план как ключевой элемент инклюзивного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Тен Виктория Киеновна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной статье описан опыт инклюзивного обучения в практике США. Рассматривается роль индивидуальных планов в инклюзивном образовании, описывается его содержание, компоненты и структура. Затрагивается проблема модификации и аккомодации в изменении учебно-общеобразовательной программы. Описывается связь между целями учебных программ, государственных стандартов, учебного плана, а также приводятся примеры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти