Список публикаций по ключевому слову: «урок математики»
-
Применение таблиц-тренажёров на уроках математики для формирования навыков тождественных преобразований
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шувал Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования и развития знаний, отношений, сопровождающих формированием соответствующих навыков. Автором рассмотрен достаточно простой метод работы со справочными таблицами. Обоснована их актуальность в развитии логического и аналитического мышления, памяти, формирования умений самостоятельно проводить обобщение знаний, что способствует повышению прочности и осознанности знаний. Автор представляет свой опыт использования таблиц-тренажёров на уроках математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интерактивных методов и приёмов обучения на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Кипяткова Оксана Сергеевна, Орлова Анжелика Алексеевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотаци:
- Совершенствование учебной деятельности учащихся считается актуальной проблемой современного образования. Сегодня существует большое разнообразие методов и приёмов обучения, направленных на стимуляцию познавательной активности школьников. На наш взгляд, наиболее востребованными среди них являются интерактивные методы и приёмы обучения. В статье рассмотрены интерактивные методы обучения, которые могут быть использованы на уроках математики при работе с младшими школьниками, а также представлены результаты анкетирования учителей начальных классов об использовании данных методов и приёмов обучения и составлены методические рекомендации по использованию интерактивных методов при подготовке к уроку математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка технологической карты урока математики по ФГОС
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Смыковская Татьяна Константиновна, Трушникова Ксения Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье систематизирован материал по конструированию технологической карты урока. Представлен пример поэтапной разработки урока математика для 5 класса по теме «Признаки делимости на 3 и 9» и авторского варианта заполнения технологической карты урока.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические приемы изучения темы «Умножение чисел» во 2 классе с использованием лэпбук-технологии
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Колосова Виктория Романовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается использование лэпбук-технологии и ее влияние на формирование познавательных способностей. Описывается роль технологии в применении ее на уроках математики во 2 классе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Алгоритмизация конструирования урока математики как условие цифровизации подготовки учителя к уроку
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Виноградов Владислав Львович, Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Предложенный в статье алгоритм конструирования урока математики предполагает возможность учителя подготовить конструкт в течение не более 15 минут, основываясь на проверенных временем достижениях педагогики. Его использование обеспечивает необходимую и достаточную результативность урока, ориентированного на развитие предметных, метапредметных и личностных компетенций обучающихся, а также возможность последующей цифровизации процесса конструирования урочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая образовательная среда – новые возможности для современного урока математики и как средство повышения качества знаний обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Цифра в помощь учителю- Автор:
- Шевченко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- Статья знакомит с ресурсом Online Text Pad и виртуальной доской Padlet. Описаны возможности ресурса и онлайн-доски, что позволит улучшить качество знаний обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные ресурсы как средство развития учебно-познавательной компетентности на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Данилова Инна Владимировна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению цифровых образовательных ресурсов как средств развития учебно-познавательной компетентности обучающихся на уроках математики. Рассмотрены преимущества применения цифровых образовательных ресурсов. Автор также предлагает различные интернет-порталы для закрепления полученных знаний и устранение пробелов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование графического редактора Tux Paint на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференции Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Шоркина Елена Николаевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению графического редактора «Tux Paint», применяемого на уроках математики. Автор подчеркивает, что в ходе применения программы «Tux Paint», у учащихся формируются определенные универсальные навыки и мотивация к обучению, развиваются умения выполнять элементарные приёмы создания графических изображений. Автор приходит к выводу, что, используя программу «Tux Paint», ученики впервые знакомятся с компьютером как инструментом для решения учебных и творческих задач, что способствует развитию и реализации индивидуального потенциала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ИКТ-технологий на уроках математики (7–9 классы)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Боброва Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. Эффективное использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики будет способствовать повышению уровня обученности школьников и сформированности их ИКТ-компетентности.
- Тӗп сӑмахсем: